流淌的文化基因——中国古诗词的海外传承 _流淌的文化基因——中国古诗词的海外传承

新华社采访人员
文化是一个民族的血脉，是国民的精神家园。在刚刚结束的《中国诗词大会》上，人们场上场下同赏中华诗词，共寻文化基因，让今年的新春佳节格外“诗意盎然” 。放眼海外，中国古诗词文化和国学热近年来同样在不断升温，爱好者中除华裔还包括不少土生土长的外国人，这一中华民族血脉中流淌的文化基因正在海内外不断传承和弘扬。
受益匪浅的承袭者
今年的《中国诗词大会》上，不少观众对新加坡华裔选手李宜幸满腹诗书的气质印象深刻。李宜幸9岁随父母移居新加坡，此后在母亲引导下开始背古诗词，渐渐对中国古典文学产生兴趣。后来，李宜幸通过南洋女子中学与华侨中学的“直通车”计划，在华侨中学高中部学习语文特选课程。该课程是新加坡教育部为培养精通双语的人才、提高学生华文水平和文学素养而开办，鼓励对华文和文学有浓厚兴趣的学生加入。
李宜幸参与《中国诗词大会》也在新加坡引发关注。《联合早报》报道说，李宜幸对中国古典文学的爱好，是移居新加坡后培养起来的，这非常难得。李宜幸在南洋女子中学时的语文老师杨柳接受采访人员采访时表示，她对李宜幸进入《中国诗词大会》总决赛并不感到意外，李宜幸在节目中充分展现了自己的文学积淀。
新加坡南洋理工大学中文系学生王书雅认为，在新加坡使用古诗词的机会不多，但对华人而言，不能完全从功利的角度去看。她说：“古诗词是老祖宗留下的东西，学习古诗词能够了解古人的思想境界，有净化思想的功能；在书面语中，偶尔使用一两句古诗词能为文章增色不少。”
在埃及从事多年汉语教学的谢银燕老师告诉采访人员，中国古代诗词中的绝句律诗，读起来朗朗上口，很有韵律感，又具有良好的意境。在海外古诗词教学中，将诗词朗诵与音乐、表演结合在一起，能激发学生学习汉语的热情，提升中国传统文化的魅力。
对此，印尼阿拉扎大学孔子学院大四学生李安娜也有同感。她说，学习中国古诗词，有利于加深自己对中国传统文化的理解，“中国古代诗人所表达的爱国、爱家的情感，所讲述的做人道理，不论是中国人还是外国人，读后同样受益。”
孜孜不倦的传授者
【流淌的文化基因——中国古诗词的海外传承】“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔……”很多人对南宋诗人杨万里的这首《小池》并不陌生，对波兰克拉科夫孔子学院的教师刘超来说亦是如此。不过，这首诗对他而言，另有特殊的意义。
去年6月，刘超所教的波兰学生在“小小汉语桥”比赛中就是通过朗诵这首诗获得评委的一致肯定，摘得唯一的一个特别奖。
“小小汉语桥”比赛是克拉科夫孔子学院的传统项目，每年5月至6月间举行。学习中文的小学生通过排演与中国文化相关的节目参加比赛。一般而言，学生多以唱歌或跳舞的形式参赛，刘超则组织学生排演配乐诗朗诵，在比赛中吟诵了《小池》《登鹳雀楼》《春晓》三首中国古诗词。
选择这种形式表演，刘超用心良苦。他说，在日常教学中，学生们接触过这三首诗，对它们并不陌生。而且，相较于歌舞而言，诗朗诵难度更大，更能展现学生们的汉语学习成果，让评委和观众直观了解学生的学习状况。“我也希望学生们像《小池》中的荷叶一样，崭露头角。”
刘超说，让学生们朗诵诗词不仅仅为了比赛，也希望他们在学习汉语之初多接触一些中国古诗词，心中埋下中国传统文化的种子。也许他们对诗词的理解还不够深，但随着学习的深入，学生们会慢慢感受到中文之美，对汉语产生更加浓厚的兴趣。
受益、感悟的不仅仅是学生，刘超本人也在教授中国古诗词的过程中逐渐成长。“在学生阶段，我也读过、背过不少古诗词，但并不能完全理解其中含义，近几年在教学过程中才慢慢感受到其中的深意。”
据克拉科夫孔院中方院长韩新忠介绍，孔院定期举办中国诗词朗诵会、文化沙龙等文化活动介绍中国古诗词。在中秋节等传统佳节，孔院还会介绍与这些节日有关的经典作品。
韩新忠说，尽管中国古诗词对于波兰汉语学习者而言比较难，但是通过这些诗词作品，让当地人了解中国古典文学，对帮助他们学习汉语、了解中国文化大有裨益。
杨柳认为，教师的主要任务是挖掘学生的兴趣，引导学生，让他们发自内心地想去了解更多内容。希望学生能自信地用华文表达自己的想法，不求他们出口成诗，至少在别人出口成诗的时候可以从容应接。