教育的终极目标是什么？一位普通家长12年育儿经验分享，值得学习 _不完美妈妈

看到一位家长12年育儿经验的分享，让我颇感共鸣与深深地认同。

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孩子12年的学习之路，究竟是为了什么？难道就为了考上一所好大学吗？
我想，答案肯定不是如此。
那究竟是为了什么？
我尤为喜欢和赞同这位家长分享中说的那句“我将来要成为一个什么样的人” ，才是教育的终极目标。
是的，孩子想要成为一个什么样的人，才是12年教育中最最重要的事儿。

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孩子只有知道自己想要成为什么样的人，人生才会活得有意义
近几年， “空心病”这个词很是流行，它意指那些没有欲望，精神空虚，更不知道自己要做什么的人。
认识一个妹妹家的孩子，初中毕业就没再读书了，每天除了玩游戏，他再没有别的爱好。
名义上说在外面打工，实际上每天待在网吧里没日没夜地玩游戏，饿了一包方便面解决，没钱了再问爸妈要。
后来爸妈知道了，将孩子喊了回来，问他想要做什么，有什么想法？孩子说不知道，也没有想法。
爸妈说那他们帮他安排，可孩子却怎么都不愿意。
显而易见，孩子是什么都不想干，也没有任何向上的欲望，只想躺平，天天玩着游戏就行了。
当孩子是这样一种无欲无求的状态时，人生能有何意义呢？
也不只是这一个孩子，我见过太多的初高中生，甚至是大学生，哪怕是到了毕业的关口，依然对自己今后学什么，做什么毫无想法。
真的，孩子知道自己想要成为什么样的人，这个问题无比重要，事关一生。

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规划与不规划的人生就是天与地的差别
《人生设计在童年》一书的作者高燕定，在孩子5岁时就开始着手规划孩子的人生道路。
他设想女儿可以进入哈佛大学读顶尖的法学院，未来从事律师的工作。
于是，围绕着这个设想，他暗下决心，并将想法告诉了女儿， 5岁多的女儿欣然接受。

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自此后，高燕定想方设法地将这个目标植入孩子的信念里，直到形成女儿牢固的志向。
高燕定给女儿安排了与律师相关的能力培养，英法西汉四门语言，商业与法律交叉的专业设计，经济课，阅读广泛，参与社会活动等等。
最终，他女儿顺利地考入哈佛大学，选择了法学院，做了大律师。
回过头再看看周围的人群，还有自己，没有设想与规划的人生，大多都不出众。
父母之爱子，则为之计深远。
电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》中明兰曾对二叔说，在孩子3岁就要想10岁的事， 10岁就要想16岁的事。

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提前思虑好孩子的事，这其实也是在规划人生了。