2014--2015年度幼儿园大班班务计划 _2014幼儿园大班周计划

第一篇:《2014年秋季幼儿园大班班务计划》
2014-2015学年上学期幼儿园
大班班务计划
在园领导及全体教师的艰苦努力下，我们的幼儿园顺利开园了，我们迎来了一个新的学期。本学期我们将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，开发每个幼儿的潜能，发展幼儿健康的个性。大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长期望高。在这学期，我们会给孩子们营造一个良好的学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习，成长。现将大班班务工作计划如下：
一、班级情况分析
由于我们幼儿园是一个全新开始的幼儿园，所以班上幼儿人数暂不确定，但从暂时来看，本班多数幼儿都在5岁左右，通过不到一周的相处，师生相处非常融洽。从孩子们的表现可以看出，他们非常向往在新的幼儿园的学习与生活。他们性格开朗、活泼，对于别人对自己的评价表现得非常敏感。由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。
3、个别幼儿存在不注意个人卫生的不良习惯。
本学期我们将根据他们具体情况，有针对性地制作班级计划。
二、卫生保健工作
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康。
2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安
全物品。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、增加户外活动的时间，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。
4、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子个人卫生，勤剪指甲，洗澡换衣。
5、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，对生病幼儿进行全方位的及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。
三、生活方面
加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。培养幼儿自己的事情自己做，遇到困难有自己解决的勇气和能力。
四、安全工作
加强细儿自我保护能力，增强安全意识。教师认真做好晨检、午检工作。让幼儿不带危险物品入园，知道自我保护的方法。
五、家长工作
幼儿教育是多层面、多元化的系统工程，是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体。其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性的发展，具有不可替代的作用。
总之，以上就是大班的班务工作计划，相信在我们两位老师的共同努力下，一定会把本班的工作做得更出色。
第二篇:《幼儿园大班2015年春学期班务工作计划》
2014—2015学年度春季学期大大二班班务工作计划
教师：王碧慧
本学期是孩子们在幼儿园的最后半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂，也为了自己能顺利的完成任务，我们在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作计划。
一、班级情况分析
本学期本班总共37名幼儿，其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些。也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒；在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级计划，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。