精选多篇班主任控辍经验材料( 二 ) _班主任控辍经验材料(精选多篇)

还要面对老师没完没了的说教，太没意思了。针对学生的这种想法，学校应该组织班级开展一些积极健康的文体活动，如：歌咏比赛、球类比赛、运动会等，让各有所长的学生充分发挥自己的能力，让所有学生感受到竞技的魅力，在竞技活动中感受到班能体的魅力让学生在玩中学，学中玩，既开发了学生智力，又增强了班级凝聚力。这样一来，学生还舍得离开吗？
六、让家访架起家长、老师学生之间的沟通桥梁。学校的工作离不开家长的支持。学生在家的表现为班级工作的开展指明方向，学生在校的表现又为家长们明确了指导孩子的目标，而双方共同努力，会让孩子感到自己的重要性，尤其是现在的孩子自尊心和虚荣心较强，教师的适时家访，会让他们觉得很有面子，受到老师重视。因此学习起来也很有劲头。
七、教师要有不计较个人得失的宽厚胸怀和勇气。如果每一个教师能将个人利益放在一边，不去想是否能评优，不在乎某个学生拖自己成绩的后腿，不过多的考虑领导对自己的看法，只将一腔心血撒在教育管理中，心存：“个人荣誉事小，孩子一生重要。”这样的想法，效果可能会好很多。也许有的人会觉得这样的要求很苛刻，可话又说回来，社会和人民给了我们如此高的荣誉。教师是人类灵魂的工程师，不能因一己之利就耽误了孩子的一生。
当然做好“控辍保学”，真正做到“一个都不能少”，我们需要做的还有很多，这是一条充满挑战布满艰辛的路，正如屈原的两句话所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这条充满艰辛的控辍路
上，我们要做的还有很多，相信如果我们敬业乐业，奉献爱心，坚守责任，就一定能让每个孩子在校园里健康快乐的成长！
第三篇：班主任控辍保学经验材料苏公坨学校刘辉
班主任控辍保学经验材料
苏公坨学校刘辉
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，
尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
“一个都不能少”这是我自参加教育工作以来的信条。无论是作为一名普通
教师，还是担任班主任，我都以高度的责任心和使命感要求自己，争取不让一名
学生辍学。因此，在学校领导组织下，我采取了各种措施，努力做好该工作，取
得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
每年开学初，学校都召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使
我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新
的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在这半年来，为了我
班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经
济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学两周内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，
并建立了后进生和特困生档案。在今年这半年，我校进行“高效课堂”试验中，
我就特意把后进生与学习好的学生搭配在一起，实行“手拉手”互帮活动，效果
很好。尤其我班的梁慧忠和于龙两位同学，在小学就一直学习最不好，我特意把
他们放到学习最好的学生项天的小组里，经过这半年努力，进步非常大。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。开学不久，我就及时
了解了我班李龙和邵奇两位同学。李龙是单亲家庭，生活在姑姑家里，从小就一
直是姑姑和姑父照顾，生活非常艰苦；邵奇是父亲患上不治之症，离他远去，和
他母亲相依为命。我们学校每年都有教师(本站向你推荐)和学生的互帮互助活动，因此，我就及
时上报，得到了学校和全体学生的响应，为他们俩捐款捐物。校长把李龙作为他
的帮扶对象。校长给他捐款，给他买了很多学习用书。这给李龙同学学习上，精
神上得到了极大的鼓励。在前两周，学校又把他们俩上报给教育局，希望能得到
上级更大的资助。对特困生做些力所能及的这些工作，不仅为学校提供依据，也
为我班的控辍工作开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系

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