光爱孩子的作文《美丽的校园》美丽的校园 _知识分享

北京光爱学校采取以家为实体，吃、住、学为一体的生活教育模式，本着“扶贫的根基是教育，知识改变命运”的精神理念，在文化课程的基础上开设多门特长技能课，致力于帮助一批批有着特殊童年经历的孩子们健康成长、全面发展，为将来能学有所成、独立自强，回报社会。
看着光爱孩子们脸上挂着的笑容，看着他们憧憬已久的校园、干净整洁的宿舍，看着他们由此开启的逐梦之旅，相信大家和小编一样，内心都是深感欣慰的。对光爱孩子们来说，光爱校园给了他们想要的童年，给了他们读书的机会，给了他们一个温暖的家。
今天分享一位小主人公的作文《美丽的校园》，看看她笔下的校园都美在哪里。
【光爱孩子的作文《美丽的校园》美丽的校园】1

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在小作者看来，“一日之计在于晨”，校园的早晨是美丽的。“一切都像刚睡醒的样子，空气清新，雨露滋润，所有的生物都显得更有活力了”，当朝阳升起，新的一天开始了，大家从睡梦中苏醒，开始新一天的活力无限。
小作者介绍了学校的具 *** 置，“坐落在南法信镇大江洼村”，又总结“光爱学校是一座美丽的校园”，以此引出后面详细的阐述。
“大门前矗立着五星红旗，教学楼在操场旁边，宿舍在教学楼前方”几句话简单介绍了光爱学校的全貌和内部结构，简洁明了，不仅如此，丰富多彩的课余生活也带给小作者快乐。
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“校园里有迷人的四季”，对小作者来说，她所经历的每个季节的校园都各有不同，春天桃红柳绿，夏天花繁叶茂，秋天枫红菊香，冬天松青白雪，“风景如画”的校园给人以遐想，引人入胜。
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校园里美丽的不止是建筑和四季风景，还有“给我们捐了许多生活用品等”的志愿者们，他们还“跟哥哥、姐姐们玩了许多游戏”，暖意和快乐无处不在，因为志愿者们的到来，光爱学校更像是一个大家庭，给了他们无限的温暖和希望。
最后一句“校园是我们的家，我非常喜欢我的校园”和开头相呼应，进一步表达小作者对光爱校园的喜爱之情，这么美丽的校园，有谁能不动容呢。

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说起美丽的校园，不知有没有勾起各位的母校情怀，有没有想起那些惊艳了时光的青春岁月，希望我们能怀着当初在校园的那份纯真和质朴，努力并大踏步地向前走去！
“用光温暖生活用爱教育一生”

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光爱孩子的作文《美丽的校园》 美丽的校园

光爱孩子的作文《美丽的校园》美丽的校园