智能产品对于教育领域来说，更多的优点是什么？_生活广记

智能产品对于教育领域来说，更多的优点是什么？学校承担的任务，教师的职责是教书育人。高科技的教具和手段，教书都还困难，比如，语文教学，许多主观题没有答案的唯一性，电教能进行综合分析和判断吗？能对学生进行多维度灵活指导吗？就更别提“育人”了。
育人，是相当复杂的综合工程，对学生的行为习惯，性格心理，精神境界等属于“三观”的领域，进行诱导或干预校正，而学生的这些方方面面，是有着很强的可塑性的，是综合动态的，是可以因情因景而发生即时迁移变化的……诸如此类，智能化教育能胜任吗？我想：难。
如果，智能化真能代替人为教学，我倒乐观其成：教师可以做别的事以维生，也许会比做教师有更多的尊严。
再智能的ai也是机器，不能代表有血有肉有丰富情感的人，因此智能教育仅仅是教育辅助，教育还得依靠老师来完成。
老师能通过抑扬顿挫的语调抓住学生的心，老师能通过夸张的肢体语言吸引学生的注意，老师还能与学生聊家长里短，老师能调解学生之间的纠纷，这些智能ai行吗？
教育不只是传授孩子课本知识，不只是教会学生解题技巧，教育更高层的意义在于老师以自己的人格魅力影响学生，使学生成为一个积极健康的人。
大约三十年前，我们这里流行小霸王学习机，可惜许多孩子不是用来学习，而是用来打游戏，以后智能教育会不会投学生多好，让学生沉迷于虚拟世界，这也是值得关注的问题。
ai智能教育在知识传递和信息传输领域较传统教学优势明显。但孩子在学校里，尤其是低龄学生，对教师的需求还有很多：组织性、纪律性的认知；同学间人际交往的技巧；家校信息的传递；规则、习惯等的言传身教等。
只能说ai 智能教育提升了教的能力，并多元化丰富了教学素材。在育，还是要靠老师。
教育把人培养成产品是什么意思一、作教育中各方面所存在问题的调研。
二、根据教育中存在的问题明确开发产品的方向和突破口。
三、调研教育中解决问题的方式或者是教育过程中的需求。
四、根据第二次调研确定培训产品的定位、种类、形式等。
五、集中力量进行培训产品的开发，同时作好前期宣传营销。
六、选择合适的时机，部分推放产品进入市场，并对前期效果进行及时收集、反馈、调整修正。
七、开发出成熟的产品并占领市场，获取利润。
【智能产品对于教育领域来说，更多的优点是什么？】
你好，教育把人培养成产品的意思是：教育的模式化培养出来的孩子，就像工厂流水线上生产的产品一样，虽然高质量，但是没有特色，每个都一样。
教育是要培养有用的人，也就是有一定知识、文化、技能，成为对国家和社会有用之人，同时也要有自己的思想，并以此实现自我生存发展、自我价值意义。