雪花片的魅力

在我们班中小朋友们特别喜欢玩的就是雪花片的玩具,雪花片有大有小,五颜六色的可漂亮了,小朋友们对这些鲜艳的颜色很是喜欢 。在他们玩的过程中 , 刚开始我在边上看他们玩,但是小班幼儿看到这些雪花片后,却无从下手 , 不知道该怎么玩 。后来,我就在边上教他们简单的玩法,拼一朵花,拼插一个小车等其他的形状 。最后只要玩雪花片的小朋友 , 每次玩都会拼花、还有小车 。但是有了好几次的观察下来,我发现小朋友们不是拼花,就是把所有的雪花片倒在桌子上,然后弄得满桌子都是,之后就没有其他的玩法 。
后来我跟小朋友们说,小朋友的小手会变魔术,看看雪花片宝宝在你们的手里,可以变成什么样,看看谁拼得最漂亮,大部分小朋友马上开动脑筋,在那里一片一片拼出不同的形状,变换万千 , 在随意的玩着,我观察有几个小朋友,拼得非常有意思,很有创新 , 也很漂亮,我当场并表扬了他,小朋友在玩的过程中 , 小伙伴和小伙伴之间还会讨论 , 比一比谁做的好,其中一个小朋友说;你做的是什么?另一个小朋友说;我在做一个大汽车,又大又好看 , 你看我插了一个大高楼……听了这几个小朋友简单的对话,我能感觉到孩子们在学习,在想,在动脑筋 。
【雪花片的魅力】
渐渐地,我发现孩子们还会进行合作了 。一个小朋友拼了好久 , 我问他拼的是什么,他说是大桥 , 他旁边的小朋友一直在观察 , 然后说了一句“大桥的这一边还没有柱子呢!”,接着,两个小朋友就一起拼柱子来修大桥 。这一瞬间让我觉得孩子是在游戏当中、和同龄孩子一起玩耍当中逐渐成长起来的 。
《纲要》中提出 , 游戏是学前儿童的主要活动及活动中的主要形式,游戏中的孩子是快乐的、放松的、自由的,他们可以大胆地探索、交流、展现自我,常常会表现出不凡的创造力 。而玩具材料是幼儿游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,幼儿是在通过使用玩具材料来摸索、学习的 。雪花片是一种发挥想象力的拼塑玩具,它形似雪花,有五颜六色的软塑料制成,圆周上开有八条槽,可以相互对接、拼插等 。雪花片可塑性强、创意空间大 , 因此,深得孩子们的喜爱 。
幼儿在与雪花片的游戏过程中促进了其精细动作的发展;想象力、创造力的发展;数概念的形成与发展;合作能力的发展 。为了更好的激发幼儿发挥雪花片游戏的作用,作为教师还需要发挥自身的积极作用,对雪花片游戏给予正确的组织与指导,如激发幼儿对雪花片的深厚兴趣和创作欲望;增进幼儿结构的技能技巧;帮助幼儿积累有关的生活经验;制定必要地游戏规则;给予幼儿游戏的自主性 。