如何唤醒游戏中幼儿的规则意识_生活广记

(一)融规则于游戏中，让幼儿体验和感知各种规则
幼儿的游戏内容是现实生活的反映，是缩小了的社会。教师要善于将规则渗透于游戏之中，让幼儿在游戏活动特别是区域活动中学习和体验各种规则。如幼儿通过游戏“红绿灯”，了解“红灯停、绿灯行”的交通规则，过马路要走“斑马线”；通过角色扮演，让孩子充分认识不遵守交通规则会产生严重的后果。再如在棋类游戏中，了解象棋、跳棋、围棋等各种棋类的不同下法与规则；在“银行”的游戏中，顾客取钱需要排队；“图书馆”内须保持安静，不能大声喧哗及借阅图书的规则；在建筑角内与人合作搭建及整理玩具的规则，等等。幼儿通过游戏相互交流着彼此的经验，明确所学到的各种规则都与自己密切相关，明白规则不仅约束着别人的行为，同样也约束着自己的行为。
(二)增强游戏规则的灵活性，变他律为自律
教育工作者对规则的最终期望是规则能成为孩子行为的内部参照，因此孩子对规则的理解不能单纯依靠教师的灌输。引导幼儿参与游戏规则的制定、修改和完善，能加深幼儿对规则的理解，增强其遵守规则的自觉性。如在游戏“老狼老狼几点了”中，按照规则应该是老狼抓住谁，谁就当下一轮的老狼。可由于幼儿都想当“老狼” ，于是出现了“老狼”抓、没人躲的现象，孩子们失去了兴趣，也达不到锻炼幼儿奔跑的目的。于是教师请孩子们想出了许多办法，最后确定“谁最先跑回动物的家，谁当老狼。”这样就调动了幼儿奔跑的积极性，游戏又恢复了生气。
游戏规则是由儿童们自己商定的，一旦确定了规则，参加的人就有义务遵守它。区角活动以其较高的游戏自主性深受孩子们的喜爱，在活动中，每个游戏的参与人数和规则都是由孩子和老师一起制定的，并在游戏中不断修改与完善。例如，在游戏“娃娃家"活动中，开始时孩子是漫无目的地各自玩耍，一会儿就觉得没有意思，于是几个人凑在一起商量最初的游戏规则：“妈妈”干什么，“娃娃”干什么。一个生动的“娃娃家”活动开始了，孩子们还增加了送宝宝上幼儿园、和宝宝一起做亲子游戏等情节，丰富了游戏内容。在游戏中，孩子们自己确定规则，自己解决问题，在与同伴的共同游戏中，他们相互影响，不断磨合，以自己的方式构建着游戏的程序和规则，激发了幼儿的参与性、创造性。由于规则是孩子们自己制定的，就更具约束力，其规则意识也得到了发展。
(三)注重交流与合作，提升规则执行力
幼儿生活在集体中，就要与同伴进行交往，遵守集体的规则，懂得自己是集体中的一员，知道自己对集体的作用。为此，我们特意设计了一些让孩子之间有交流、有碰撞的团体游戏，而尽可能避免以个人为单位的个体活动。如在手工区编织彩带的活动中，为了增加孩子相互之间的交流与合作，我们让孩子们两人一组，一人编织、一人帮助，不仅加快了编织速度，还培养了相互配合的能力。通过游戏，幼儿知道集体的荣誉需要每个人的努力，知道游戏的快乐是由大家创造的，要想快乐游戏就必须遵守规则。幼儿通过游戏与他人交往，学会合作所必须遵守的规则。如在搭建“动物园”的游戏中， “动物园”的工程还没有完工，忽然有一个孩子提议改搭汽车，这个建议马上遭到其他人的反对，经过协商，孩子们决定先搭完动物园，再搭汽车。在这个游戏中，孩子们学会了谦让，学会了使用规则来减少矛盾。通过游戏中的冲突与合作，孩子们体验着规则的公正与互惠。作为教师，就是要善于创设满足幼儿交往需要的活动空间，鼓励幼儿在游戏中主动与同伴和成人交往，提升规则的执行力。
(四)完善游戏评价，让幼儿参与
游戏活动评价往往以结果为主要内容，忽视了游戏过程中的其他教育价值，如孩子行为习惯和能力的培养等。幼儿正处在由他律向自律转变的过程中，要让幼儿学会自律，必须让幼儿掌握判断是非的标准。参与活动的评价，以规则来评价自己和他人的行为，能有效提高幼儿遵守规则的自觉性。在游戏过程中，除了要定好规则，要求幼儿自觉遵守外，更重要的是在评价环节强调规则的执行情况，让幼儿理解遵守规则是保证游戏正常进行的重要条件，学会依据规则来评价游戏的效果。例如在体育游戏“奥运之星”中，幼儿分成两组进行比赛，规则要求幼儿必须先完成一个垫上前滚翻，然后跨跃障碍、举起重物，最先到达的队为胜。教师引导幼儿一起来评价，强调规则的遵守情况，结果发现幼儿评价内容丰富，对不遵守规则的行为能够明确指出。可见，让孩子们参与游戏的评价，可以帮助他们学会克服自己的冲动，在评价他人的过程中也教育了自己，体验到遵守游戏规则的重要性，同时也有助于培养孩子诚实、质朴的品质。另外，加强家园联系，重视幼儿的实践活动也很重要。幼儿在游戏中获得的知识以及习得的规则，需要在实践中进行验证和强化。家长是最有机会带幼儿到社会实践中进行真正锻炼的人，因此家长要善于为幼儿创造实践的机会，注重对孩子的随机教育，强化自身的规则行为，为幼儿做出好的榜样。总之，幼儿规则意识的培养不是一朝一夕能完成的，需要幼儿通过游戏及各种活动，多角度多渠道地进行反复实践，不断内化，形成自觉的行为习惯，才有可能真正形成并巩固，从而为幼儿的健康成长奠定良好的素质基础。
有哪些方法可以提高玩moba类游戏时的意识，提高胜率？大家有时候会看到为什么王者局很多人都是练英雄但玩的还是那么6 ，其实大部分玩家都对王者荣耀的理解有个误区，那就是英雄场次玩的越多就好。其实不然，这个游戏意识才是核心，今天就来带大家了解一下什么是意识和如何培养意识。
什么是意识？意识就是猜测对方下一步会干什么，对面的一切都尽在我手中的感觉就是这样，意识好的人真的可以算到对面的每一步在干吗？然后调整自己的状态，知道自己什么时间该做什么事，让地方一步步落入自己的圈套呢，或者是用一个个小套路阴对面的玩家。甚至有的高端玩家还可以做到计算你的每一步，比方说你现在在干什么?。?乱徊揭?ツ睦铮∑浯我馐斗治?韵录钢?。
为什么说BP也算意识呢？可以这样理解，意识就是猜测。准确的猜测就是意识好的体现了，其实在选英雄和禁英雄本身就是和对面玩家的一场心理博弈了呢，你禁那些英雄，他选那些英雄，这些都是一盘游戏刚开始就决定的东西，如果开局英雄阵容选的不正确，那么后期根本没得玩，会被打到爆的呢。
比如对面首选东皇，对面又把张良ban了，这时候就可以确定八成对面是要拿貂蝉了。这时候就得抢貂蝉或者选一些针对貂蝉的英雄了。很多人会问有东皇还抢？反过来思考貂蝉没有了张良和东皇不得上天？
单杀的理解再为简单不过，只有明确的知道对方会释放什么技能好采取下一步的行动，别人有控制技能而你走位又不好无脑冲上去被控到，这不是没意识是什么。
单杀的前提是单挑，如果对面打野来了可就是群殴了。这时候就得时候观察小地图，如果都没了就不要有单杀的念头了。不管你是辅助还是中单，个位置都有自己的作用。根据阵容来选择打法。比如你们家第一次团战被切后排导致团战失利，这时候作为一个辅助就应该先以保护为主，和输出先打前排，等刺客进来被激活后再考虑强开。不单是辅助法师和射手也一样，打团也需要时刻查看小地图，如果对面有绕后的情况及时发信号才是正确的。
其实游戏中还有很多都可以体现意识的重要性，比方说对面打野玩家现在在打红爸爸，你算到了他，而且你知道他下一刻就要去打蓝爸爸了，那么这时候你召集队友去蓝爸爸那蹲守他，他不就必死无疑了嘛，抓他一次抓他两次那他这个打野还怎么玩呀，根本就没得玩了嘛。所以意识好简直太重要了，体现在各个方面呢，在这就不一一列举了。
那么意识好这么重要的话，我们应该如何培养一个好的意识呢？其实，别把这些东西想的太神秘了，这个游戏是一个推塔的游戏，而这个游戏的兵线刷新的时间是固定的呢，还有野怪出现的时间也是固定的呢，所以呀，你想要算到对面一步步的举动，那么你就要下苦工记忆几秒刷新一波兵线，几秒刷新第几个BUFF怪，这样多次以后，你将会是一位优秀的打野玩家了！
说白了，这是一个策略游戏，需要时刻动脑子想想，现在该做什么不该做什么，对面大概想干什么，久而久之意识就上来了。还有一个多看小地图，一个人的水平从看小地图的次数就可以看出来，今天就说到这里，希望大家老看了会有帮助，最后祝大家排位连胜，永不掉星。点关注不迷路嘿嘿。
随着时代的不断发展，人们的生活水平与经济水平都是得到了一个很大的提高，而且现在人们生活当中的娱乐方式可以说是有很多有不少年轻人，在日常生活当中都是十分喜欢玩游戏。尤其是对于moba类游戏可以说是十分的着迷，而且这类游戏做的也是十分的出色，最重要的一点就是这种游戏能够让很多人在一起组队去玩，可以说是十分的有意思，但是有些时候因为包法类游戏对于玩家的意识以及操作都是要求十分的高，所以说有些人在这种游戏当中并没有太好的游戏体验，所以说今天主要介绍一下有哪些办法可以提高玩moba类游戏时候的意识，具体介绍如下：
一、多多对局在我看来想要提高玩moba类游戏时候的意识提高胜率的话，那么有一个比较简单的办法，就是进行多场对局，单身生活当中多多玩一些自己的游戏，意识以及操作都会慢慢的跟上来，如果只是学一些经典的理论套路而不去实际操作的话，那么自己的胜率永远也没有办法提高。
二、多看一下比赛视频在我看来想要提高摸宝类游戏时候的意识提高胜率的话，那么还有一个比较好的办法，就是多多观看一些比赛的视频，看看职业选手是如何处理这些问题的，看看职业选手的游戏思路是怎么样的，只有多多学习才能够提高自己。
三、学会分析游戏内角色想要提高自己的游戏意识，提高胜率的话，那么自己在玩游戏的时候一定要动脑子，比如说学会分析游戏内一些英雄的固定套路或者是一些英雄的团战技巧等等，只有学会分析之后，才能够让自己变得越来越厉害。
【如何唤醒游戏中幼儿的规则意识】
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