道德教育要把握好教育内容的普遍性与特殊性 。在社会主义阶段,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是全体人民普遍遵循的道德规范,也是对未成年人进行道德教育的基本内容 。但在对未成年人进行道德教育时,应根据未成年人的实际,重点进行中小学生行为规范教育、有利于建立良好的人际关系和现代文明生活方式的社会公德教育、集体主义观念教育和初步的职业道德教育,养成他们谦虚谨慎、诚实、正直、勤劳、勇敢等优良品质 。在教育过程中,既要使未成年人懂得一些浅显的道理,也要提出明确、具体、适度的道德要求,进行严格的管理和训练,引导他们在道德行为实践中完成道德品质由打基础到养成的全过程 。
当前社会要提高人们的道德品质,必须从优秀的传统文化思想和当前我们正在进行的思想道德理论教育相结合,高屋建领,旗帜鲜明地进行提高人们道德品质教育 。提高人们社会的道德品质 , 是一项综合性,系统性的工程,必须从每个年龄阶段和行业抓起 。制定不同时期和行业的道德标准和规范要求 , 要有一套人人都能遵守的行为准则 。比如,政府,学校 , 和各种服务机构等,同时,还要利用各种媒体和辅导单位对人们进行道德品质的宣传和培训 。树立好的典型和榜样 。对不道德的言行,进行批评和更正 , 形成全社会的人们遵守道德的良好风气 。尽量做到人人都能提高自己的道德品质 。只有这样,才能达到提高人们道德品质的目的 。
【如何开展道德教育】
社会治理需要的是从教育开始,而教育是需要政治理论指导的,就是举什么旗走什么路,然而需要社会管理人才全面发挥作用去管理教育引导监督 。最大限度发扬红色教育与传承 , 道德与法治相结合 。首先需要干净担当的各级人员率先垂范以身作则成合力 。
除了以上这些,还有其他方面也是需要齐头并进 。
1、家庭的教育引导和父母的传帮带至关重要,言传身教,身教重于言教 。
2、把提高道德品质教育从儿时抓起,并编写进教学大纲,让孩子们从小树立良好的人格品质 。
3、全社会要倡导文明公约,把道德品质作为约束村民违法乱纪的一项政绩 。
4、提高道德品质的内容要在视线集中的地方大肆宣传,在无时无刻的提醒每一个公民,提醒老百姓的都要自觉遵守,不断提高公民的道德品质 。
5、领导干部要率先垂范,不贪污不受贿,不化公为私 , 不会利用手中权利为个人牟取私立,这些都是道德品质的范畴 。
如果从社会,学校,家庭 , 舆论全方位入手,中国人的道德品质和人文素质会慢慢提升 。
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