教育的个体功能和社会功能是什么?

教育的个体功能和社会功能是:
【教育的个体功能和社会功能是什么?】
1、个体功能
教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用,也称为教育的本体功能、基本功能或固有功能 。顾名思义,指的是教育对人产生的影响,这种影响又可以被具体划分为两大个方面,分别是:个体个性化功能和个体社会化功能 。
教育的个体个性化功能表现在了以下具体的三个方面:第一,教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展;第二 , 教育促进个性差异的充分发展,形成人的独特性;第三,教育开发人的创造性 , 促进个体价值的实现 。
发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的本质和真谛 。教育的个体社会化功能主要表现在以下方面:第一,教育促进个体思想意识的社会化;第二,教育促进个体行为的社会化;第三,教育促进角色和职业的社会化 。比如说中国有句古话叫:玉不琢,不成器;人不学,不知义 。
2、社会功能
教育的社会功能指的是教育对社会发展所产生的作用 。现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等,此处还有一个口诀“文科人正经”,其中政治功能是最直接的功能,经济功能是最基础的功能 , 文化功能是最深远的功能 。
教育的社会功能主要是推动社会变迁和促进社会流动 。教育的社会变迁功能是指教育通过提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,比如我们各个国家和地区有时会进行改革,这体现的就是社会结构的变迁 。
教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动 , 以充分发挥其个性特长、展现其智慧才能,实现其人生抱负 。