第三，“解构”是“穷变态于毫端，合情调于纸上”“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。想象力比知识更重要。善于与自己拉开距离，敢于对自己实施“颠覆”。草书作者需要具备多种能力，但想象力无疑是最为重要的一环。当然，也不是说“颠覆”就能颠覆的，真正的意义在于草书作者不能长期一贯制，不能思维僵化和固化。鲜活的精神性和探索性才能带来鲜活的笔墨。能与经典作品产生真正的感应和互动，边读边思，常解常新。
第三，“学习习惯和方法的差别”
优秀的书家都有自己一套行之有效、学而问道的学习和思考方式。而且学习的环节也是一次次递进的。这个递进的过程既是学习成果的巩固阶段，也是新的学习方式的深入阶段。尤其是草书的创作和研习与书家的思维习惯、心理习惯和生理习惯都紧密相关。美穿插之线，得绵柔之骨，塑大小之形，呈腾空之相，显藏卧之姿，隐勃郁之气，这些都是在笔墨的疾徐掌控之内，依次完成和塑造的。
最后，给中国书协一个建议——在即将进入终评时的复评环节可对架上作品实施一轮淘汰环节。因在这一环节还是有部分作品有些勉强。这能使进入终评的作品更整齐，好作品票数会更集中，更能体现“传承经典，时代风气”的全国书法届展的引领性和导向性。
值得欣慰的是，十二届国展总的方向是广大书法作者正在向经典回归，向传统正脉路径自觉前行。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。向传统取法、向经典致敬、向古贤问道的路途并不平坦，如果我们继续扎实地将当代书法如此推动向前，我们古老的书法艺术渐开新面也许指日可待。
何开鑫
草书条幅
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
【 中书协评委终于根据十二届国展做了有高度、有广度，有深度的导向】会当凌绝顶，一览众山小。

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