质数螺旋是怎么被发现的 _小知识

关于巧算的趣味数学题，今天就让小编来给同学们带来这个关于巧算的趣味数学题
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
故事适合年级：小学二年级【关于巧算的趣味数学题】趣味小故事：五年级数学下册春季课程的第三讲中《质数与合数》这一小节，老师带领小朋友们找出来了100以内的25个质数：
2 3 5 7 11
13 17 19 23 29
31 37 41 43 47
53 59 61 67 71
73 79 83 89 97
不知道小朋友们都记住了没有呢？如果记住了，数学加编辑就带大家更深入了解一下质数吧！今天要了解的是质数螺旋是什么？是怎么被发现的！

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1963年的某一天，美籍波兰数学家斯塔尼斯拉夫·乌拉姆参加了一场很无聊的学术会议，会议期间他在一张草稿纸上用整数画了一幅螺旋图，就像下图这样子：

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似乎无聊的会议总是又繁琐又冗长，数学加们在画了一个比较庞大的整数螺旋图后，在图上圈起质数：

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此时，他惊异地发现整数螺旋图上的质数看来显出非随机的模式。
会议结束之后，他用黑点代表质数，白点代表非质数，构造出了到数字4万的螺旋图，图中的斜纹模式很清晰地被看得出来：

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这就是质数螺旋被发现的经过，是不是很有趣呢？！其实很多有趣的数学现象都是在无意间被发现的，在数学加学习的小朋友们，也可以在平时的生活学习中多尝试，多思考，也许你就是下一个数学家哦~
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