中小学无为式教育:大师级人才的摇篮,手机游戏瘾的克星
只有无为式教育才能培养终生学习者,独立思考者,提出问题者,天赋发挥者,创新引领者,德才兼备者,优雅生活者 。
具体如下19条:
1、无为式教育理念:取消打分,取消排名,重在发掘、尊重和激发每个孩子的个性天赋和自主学习精神 。学校主要负责提供孩子成长的充分养料,老师谨慎评判孩子,鼓励百花齐放,支持差异化成长,也叫大音希声式教育 。
2、美育:由专门的美育老师引导和激发孩子发现美、体验美和创造美的生命热情 。比如,文化美、礼仪美、人格美、表达美、季节美、友谊美、祖国美、科技美等 。还可要求孩子周末观看一部优秀的影视作品,影视作品所蕴含的综合美学(人物、故事、镜头、场景)对孩子的人生志趣影响不可小视 。
3、语文:减少课文解析这种限制学生思维的教学法 。把语文课变成学生的自主阅读课,由学校负责定一个阅读范围,语文老师负责每节课定一个有趣或实用的阅读主题 。比如:汉字赏析、寓言故事、法律常识、安全常识、人物故事、卫生保健知识、经典文学朗诵和赏析(诗词、小说、散文)等 。
4、演讲:可以在语文课内增设演讲课,鼓励孩子分享自己的阅读心得,增加孩子的参与度,提高学习兴趣 。演讲以开放、包容、自愿为原则 。
5、图书馆:学校要特别重视图书馆建设,重视图书的筛选,每一本书都是一位老师,是帮助孩子通往社会的窗口,要鼓励学生课余广泛阅读,鼓励学生借书回家,鼓励学生读书创作,坚持数年,让同学们在阅读上有获得感,从而让阅读蔚然成风 。
【中小学无为式教育大师级人才的摇篮,手机游戏瘾的克星】6、作文:取消命题作文,让孩子完全根据自己的真情实感自由写作,只有这样才能真正培养孩子的写作能力和写作兴趣 。
7、家庭作业和劳动课:小学取消家庭作业,重点要求学生回家必须参与家务劳动,从小培养吃苦耐劳的意志品质,培养家庭责任感,培养担当精神,消除利己主义,并减少孩子玩手机时间 。
8、数学:小学取消数学刷题训练,代以给小学生讲数学发展史,数学家的故事,开设趣味数学课,想办法激发孩子对数学这一人类重要基础学科的热情 。
9、英语:小学和初中的英语课,以掌握口语表达能力为主,用语言交流的实用性激发孩子的英语学习兴趣,语法学习改到高中或大学去 。
10、体育:每天保证有一节体育课,取消广播体操和跑操这种枯燥无趣的活动,取消考试,把教育重点放在培养学生的一二项体育爱好和特长之上 。比如:太极拳,篮球,足球等 。让学生学有所得 。
11、国学:开设专门的国学课,核心作用是让孩子了解作为东方人格典范的君子之美;并开设礼仪课,让孩子从小学会自尊自爱,并且尊重父母、老师、同学和他人 。
12、音乐:取消五线谱和乐器学习这种技能式教育,音乐课要办成音乐鉴赏课,让孩子从小感受和鉴赏各种经典音乐和歌曲 。爱国的、励志的、爱情的、乡村的、摇滚的等,并且由音乐老师对所鉴赏音乐进行创作背景交待,帮助学生深入理解其中的内涵,并且组织学生一起演唱和感受,音乐对激发孩子生命热情的作用甚大 。
13、物理、化学、生物:减少课本讲解,增加实验比重,增加学生的参与度 。
14、历史:历史课要着重学习和了解本民族的优秀人物故事,以及历史上各领域的成就和贡献,了解朝代兴衰的历史经验教训;也以同样的方式学习世界历史,借鉴其他民族的经验教训 。既激发学生的爱国热情,也避免夜郎自大 。
15、地理:地理最好借助电脑进行立体的图像教学,比如,立体的地图,让学生能逼真的感知到高原、平原和盆地的区别,体会地理的实用性 。
16、社会实践课:学校要开展社会调查和实践活动,关注国内国际新闻,培养孩子感知社会现实的能力,避免读死书,争取把所学知识与现实结合起来 。可以组织学生参与农村劳动、工厂参观,以及对国际局势的讨论 。
17、美术:美术课和作文课一样,允许孩子自由发挥,取消临摹,强调真实和自主,和作文的区别在于美术课是用图形和颜色,来表达自己内心的想法和感情,以及对外界事物的观察和感受 。
18、财商:增设财商课,以适应经济社会的需要,培养孩子正确的金钱观,内容包括:鼓励孩子从小独立挣钱、了解银行、保险、股票的基本常识、熟悉财务借贷、资产和负债等概念 。
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