0的作用

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故事适合年级:小学【0的作用】趣味小故事:数学是一门奇妙的学科 , 它看中的更多是数据的处理 , 手动的实践 , 我们写数学日记也可以从这方面入手 。求学网数学网为大家整理了四年级数学日记0的作用 , 供同学们参考学习 。
在我刚认识0的时候 , 我就小看它 , 那时我总是想0表示什么都没有 , 作用不大 。但当我到三四年级后 , 我改变了对0的看法 , 0也是一个重要的数字 , 如果你一不小心 , 多添了一个0或少加了一个0的话 , 那后果真是不堪设想 。
本学期的一次考试 , 让我真正认识到 , 可不要忽视这个0 。当考卷发下来的时候 , 94分!我立即寻找这几分丢在哪里 。一看看老师的评语:你考了94分值得表扬 , 但也非常遗憾地告诉你 , 你败在了0的脚下 。仔细一看 , 判断题我错了两道 , 就是失误在0的上面:第一题是 , 0除以任何数得0 , 我毫不犹豫写了个钩 , 我想:0÷1=0 , 0÷2=0……太多了 , 但是老师在我试卷上写了个0÷0=? , 我恍然大悟 , 0除以0可是没有意义啊 , 不会等于0 , 我怎么就没想到呢?太小瞧0了!第二题 , 被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数 , 商不变 , 我毫不犹豫写了个钩 , 我明明在上课的时候记得清清楚楚 , 这是商不变的规律啊 , 怎么老师打我错了 , 我立即举手:老师 , 这道题你看错了?可老师让我同时乘以0或除以0后 , 我狠狠地把这个0画画了一个圈 , 又是你这个0!还有一道口算题也错了 ,  4500÷90=500 。这是多么不应该的呀!不该错的也错了 , 想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在银行工作 , 别人来提钱 , 本来要提1000元 , 我却多加了一个0——10000 , 在帐单上仍然记了10000元 。那这9000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
通过这件事 , 我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟 , 要不然后果非常严重 。
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