凸透镜成像的规律实验报告科学实验报告 _报告

科学实验报告(凸透镜成像规律性实验报告)
物理是以实验为基础的学习材料，尤其是实验课堂在物理教学中起着极其重要的作用。作为一种理论联系实际的实践活动，它能使学生处于教学的主体地位。因此，每个物理教师都应该特别重视课堂实验教学。我在教学中很注重学生这方面的培养，所以设计了以下实验报告。情况:小明用同一个凸透镜观察指纹，发现凸透镜可以是正立放大的虚像，远处景物可以是倒置缩小的实像。通过对比思考，发现物体与凸透镜的距离不同。同一个凸透镜成像和物距有什么关系？
动手，找同样的凸透镜。为什么可以得到不同属性的图像？
提问:
用同一个凸透镜成像，图像大小、倒像、虚拟现实、物距有什么关系？
一、实验的名称:
探索凸透镜成像的规律
二、实验的目的:
1.通过观察和实验，加深对实像和虚像的理解，收集关于凸透镜成像规律的数据和信息。
2.观察凸透镜成像的相关现象并收集实验数据，总结凸透镜成像的规律。
三。实验设备:
光具座凸透镜蜡烛光幕火柴
凸透镜成像实验设备
四。实验步骤
1.将蜡烛放在远处，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛火焰在屏幕上成为清晰的实像。观察实像的大小，测量物距u和像距v(图像到凸透镜的距离) 。
2.将蜡烛移近凸透镜几厘米，放置后重复上述操作。
3.继续将蜡烛移向凸透镜，并调整光屏的位置。你总能在屏幕上看到蜡烛的图像吗？取下遮光板，从遮光板的一侧观察透镜。你能观察到蜡烛的影像吗？特点是什么样的？
4.用实验中获得的证据和观察结果填写下表。
动词（verb的缩写）记录实验证据的表格
【凸透镜成像的规律实验报告科学实验报告】记录数据的表格
6.通过几何光学知识进行理论探索。
镜头是什么样子取决于——光线从物体上的每一点穿过镜头后的方向。
激光笔演示凸透镜成像。
凸透镜的几种特殊光线
提取几条通过凸透镜的特殊光线。
1.凸透镜光学中心的光传播方向不变。
2.平行于主光轴的光经凸透镜折射后通过焦点。
3.通过凸透镜焦点的光被折射后平行于主光轴射出。
七。实验结论
1.当物于凸透镜两倍焦距之外时，就成了倒像缩小的实像；
2.当物于凸透镜两倍焦距处时，就成了倒像实像；
3.当物于凸透镜的之一焦距和第二焦距之间时，成为倒置的放大实像；
4.当物于凸透镜焦距的一倍时不成像；
5.当物于凸透镜焦距的一倍以内时，就成了一个直立的放大虚像；
6.物距无限大时，像变成一个小亮点，还是实像；
7.实像形成时，物体和像在凸透镜的不同侧，物体的近像和远像变大；
8.虚像形成时，物和像在凸透镜的同侧，物的远像变大就满足了；
八。应用
1.相机、录像机(原理:u>2f时，实像被倒像缩小，物像在另一边。事物越来越近，图像越来越大。)
倒置凸透镜缩小实像的条件
2、幻灯机、投影仪、电影放映机（原理：f

凸透镜成像的规律实验报告 科学实验报告

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