写记叙文的六要素记叙文6要素( 三 ) _要素

特性
描述人物的外貌、体态、身材、服装等。
功能
以“形”传“神”，揭示人物的思想品质、精神面貌、人格特征、身份认同、社会地位等。
举个例子
孔乙己:“他很高；白净的脸，皱纹间常有一些疤痕；凌乱的灰色胡须。虽是长衫，却又脏又破。”突出了孔乙己的懒惰，贫穷，经常被欺负。
表达式描述(9a，2017，8，2008)
特性
对角色面部表情的描述。
功能
突出人物的个性，给读者真实感，让人物生动，让文章生动。
举个例子
《孔乙己》:“孔乙己立刻显得抑郁不安，脸上蒙了一层灰。”揭示了孔乙己自尊心被戳时的痛苦和焦虑。
心理描述(2009年8月)
特性
描述人物内心的想法和情绪。
功能
反映人物性格，展现人物内心世界，说明人物的思想感情基础和行动的内在依据，表现人物丰富复杂的感情。
举个例子
《一步，再一步》:“我想转身回去，但我知道我再也回不去了。太远太危险；在悬崖中间，我会逐渐感到虚弱无力，然后放手，摔死。但是通往顶峰的道路看起来更糟糕——更高、更陡、更不可预测。我肯定起不来。”细腻而真实地描述了“我”在进退两难、孤立无援的情况下，所表现出的强烈的恐惧和焦虑。
行动描述(2014年8月，2008年8月)
特性
对角色个性化行为的描述。
功能
展现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，推动剧情发展。
举个例子
《孔乙己》:“(孔乙己)泄九文钱。”刻画了孔乙己的浮夸招摇，也揭示了他真实的贫穷。
语言描述
特性
描述一个角色的个性化独白(自言自语)或对话(与他人交谈) 。
功能
文字是发自内心的，反映了人物的心理活动，表达了人物的思想感情，使人物形象丰满生动，能促进故事的发展。
举个例子
孔乙己:“偷书不算偷……偷书！......那秀才呢，能算偷吗？”写孔乙己的迂腐，也表现了他在自尊心受到伤害时，试图为自己的行为辩护的尴尬。
答题标准:采用描述法(外貌、表情、心理、动作、语言)，情景
戒指
位置
复制
写
自然环
描述(2012年12月)
特性
描写人物的时间、地点、气候和自然风光。
功能
①展示地域风光或说明故事发生的时间、地点、气候。②渲染气氛，营造氛围，奠定情感基调。③烘托人物情绪，衬托人物，表现人物。④建议或推动剧情发展。⑤为剧情发展做铺垫或铺垫。⑥突出和深化主题。
举个例子
《社戏》:“淡黑色的起伏山峦，像热情的铁兽脊，都远远地跑到船尾。”描述了月夜航行时的自然环境，突出了船速和我想看戏的急切心情。
社会
情况描述
特性
建筑、场所、陈设、民俗等。能反映社会和时代特征的。
功能
(1)说明作用于人物、事件的历史情境(作品的历史背景)，揭示各种复杂的社会关系。(2)揭示社会的本质特征，突出主题。③渲染环境氛围，烘托人物情绪。④说明人物的身份，说明影响或决定人物性格的因素。
举个例子
在《变色龙》中，“空气中一片寂静” 。广场上没有人。商店和餐馆的门无精打采地开着“门口连个乞丐也没有”，真实地再现了沙皇统治下社会萧条衰败的景象，反映了19世纪80年代俄国社会的阴郁黑暗的面貌。
②描写——根据描写角度。
正面描述
(直接描述)
(2018 8)
特性
用生动的语言直接具体地描述人或景物的状态。
功能
①写出(或表达)人物的特点(如性格、心理、情感等。).②展现文章主题。
侧面描述
(间接描述)
(2018 8)
特性
通过对周围的人或环境的描写，把要描写的对象表现出来，使之突出。
功能
①让人物或事件更加突出。②让主题更加深刻含蓄。
举个例子
《社戏》写“我”很无聊，因为看剧的不耐烦。不是正面写“我”而失望，而是写舞台上演员的脸在“我”的眼中变得模糊。
细节描述
[第三单元，编辑7，写“抓住细节”]
特性
把人物、场景、事件等表现对象描写得含蓄具体。也就是说，只有那些在小地方表现出事物的特征或情感态度，能够打动读者的描写，才称得上是细节描写。
功能
(1)表现人物性格，烘托人物情绪。②促进故事情节的发展。③深化作品主题。

写记叙文的六要素 记叙文6要素( 三 )

写记叙文的六要素记叙文6要素( 三 )