写记叙文的六要素记叙文6要素( 四 ) _要素

(3)表达技巧
铺路(2013年8月)
特性
在主要人物和事件的之前，对环境、气氛、情绪等的描述。，从而创造出“山雨欲来风满楼”的艺术效果。
功能
(1)避免事件发生时给读者突兀的印象，增强作品的可信度。②加强故事线之间的因果关系和整体性。
举个例子
孔乙己:“中秋过后，秋风一天比一天冷。看初冬。”我一整天都在发烧，所以我必须穿上我的棉袄。“通过对自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了，为下文写孔乙己的悲惨遭遇做铺垫。
对比
特性
比较不同的人、事、物，或者比较一个(类)人、事、物的不同特点和行为。
功能
(1)突出所要展示事物的本质特征，使形象更加生动。②增强文章的艺术效果和感染力。③让读者感受更强烈。④更好的表达文章主题。
举个例子
《范进忠居》中胡在居前后对的态度截然相反，强烈的反差凸显了胡好大喜功、巴结他人的人格特征。
引起
分类
①用次要人物衬托主要人物。比如《藤野先生》中，用日本“爱国青年”的无理挑衅来衬托藤野先生的正直、热情、没有民族偏见。②用景物描写来衬托人物或事件的意义。比如《故乡》一开头就描绘了荒凉的村落景象，烘托了“我”的悲凉心情。
注意:off经常与contrast连用。
功能
①矛盾突出，形成强烈反差。②特色鲜明，突出特点、性格、思想、感情等。主要的人和事。
故事中的暗示或预期的话
特性
其实是表白。打好基础之后，后面一定要打理。
功能
对即将发生的事件给予暗示，使下面的情节显得合理。
举个例子
故乡写的是回乡和乘船离家，为下文“听船底潺潺声”的抒情和论述做铺垫。
坐标
特性
文章前后内容的关照相呼应。主要有引用铺垫、引用开头或话题、重复引用等。
功能
使文章的情节完整，有结构，有重点。
举个例子
《猫》以“我家养过几次猫，但最后总是消失或死亡”的语句开头，全文始终收到。中间那句“从此以后，我家很久没养猫了”起到了承上启下的作用。结尾以“从此以后，我家再也不养猫了”结尾，照顾到了开头和中间。
焦虑
功能
①引起读者的注意和思考，激发读者的阅读兴趣。②使文章情节曲折。
举个例子
邮路梨花设置了三个悬念:这是谁的房子？谁是房子的主人？为什么要盖房子？
标志
功能
①把一些抽象的概念、思想或感情含蓄生动地表达出来，增强文章的表现力。(2)利用眼前的东西，赋予它深刻的含义，使文章含蓄。
举个例子
《白杨礼赞》象征着北方的农民，尤其是我们今天的民族解放斗争中不可缺少的朴实、坚强、进取的精神
用物质来表达自己的野心。
特性
借一些具体的东西来表达作者的感受或想法。抒情言志的散文，首先要详细描写这个东西，突出它在某些方面的特点；同时，我们也经常用象征手法赋予这个东西某种象征意义，以此来表达我们的感情或愿望。
举个例子
在《赞美杨树》中，作者通过赞美西北“极其普通”的杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和不屈意志。
(一种写作技巧)批评之后是赞美
(2011 10)
特性
先贬低再大力赞美所描述的对象。
功能
①使上下文形成鲜明对比，突出书写对象。(2)得到意想不到的结果。③使文章的情节起伏不定。
举个例子
在《列夫·托尔斯泰》中，作者先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，再赞美他的不凡面貌，形成一种前后张力，使读者读后对托尔斯泰印象更加深刻。
从小细节中获取全局
功能
用平凡细微的东西来体现重大主题，更震撼。
举个例子
《灯笼高高挂》中“以小见大”的表述从一个家庭、一个村庄延伸到全世界，从一个一时的事件延伸到历史，从个人延伸到社会。作者的“灯笼”这个小小的器物，不仅展现了一个生动的民俗现象，更蕴含着深刻的文化意义。
6.语言特征
语言
利用
修辞学
详见P117《修辞学》。
句型
整句、整散句和长短句结合。《刘仆家世(节选)》中的“何大学士要求人高马大，膀阔腰圆，眉粗眼长，一副关公的样子”继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究押韵对仗，用四个字，读起来抑扬顿挫，富有节奏感。

写记叙文的六要素 记叙文6要素( 四 )

写记叙文的六要素记叙文6要素( 四 )