11. The orange ___ so sweet. I want to have another one.
A. tastes B. feels C. smells D. looks
【答案】A
【解析】考查感官动词词义辨析 。句意:这个橙子____真甜 。我还想再吃一个 。橙子应是尝起来甜 。故选A 。
总结: 动词词义辨析是中考的必考点 , 且多在完形填空中考查 , 包括实义动词词义的语境辨析和近义词辨析 。
2动词语境辨析
1.实义动词词义辨析
中考对实义动词的考查主要涉及单项填空和完形填空两种题型 , 考查特点主要为语境辨析 。
根据上下文考查其在语境中的辨析 。解答语境辨析类试题时 , 首先要确定四个动词的含义 , 然后分析语境 , 找出关键词或前后的逻辑关系 , 确定正确答案 。因此考生在平时的学习过程中 , 需要重点积累并掌握实义动词的用法 。
如:--I ___ the school bus this morning.
--Luckily, Tom’s father gave me a ride.
A. took B. caught C. saw D. missed
方法点拨 第1步:四个选项的含义分别是:带走 , 乘(交通工具);抓住;看见;错过 。第2步:分析语境“我今天早上校车 。幸运地是, 汤姆的爸爸载了我一程 。”从句中的关键词“Luckily”和“gave me a ride”可知 “我” 今天早上应该是“没搭上(错过了)校车” , 故选D 。
2.近义动词词义辨析
中考对近义动词的辨析涉及 , 主要考查学生对近义词的辨析应用 , 此类试题要求学生掌握各近义词的不同用法、固定搭配及句型 , 注重细节的考查 。
三个“借”
borrow 非延续性动词 , 表示主语“借入” , 常用搭配borrow sth. from sb.
lend 非延续性动词 , 表示主语“借出” , 常用搭配lend sth. to sb.或lend sb. sth.
keep 延续性动词 , 表示“长时间地借”
三个“到达”
get get to+地点名词reach及物动词 , 后面可直接跟地点名词
reach 及物动词 , 后面可直接跟地点名词
arrive in+大地点(名词)at+小地点(名词)
三个“穿”
dress dress sb. 给某人穿衣服 dress sb. up 打扮某人
put on 穿上 , 戴上 , 表示动作
wear 穿着 , 戴着 , 表示状态
四个“花费”
spend 人作主语 , 表示花费时间或金钱 , 后接on sth. 或(in) doing sth.
cost 物作主语 , 表示“某物花费多少钱”
take 可用于固定句型 , 表示“花费一段时间做某事” , 其结构为:It+takes/took+一段时间+to do sth.
pay 常与介词for连用 , 表示“支付”
四个“看”
see “看见” , 表示结果
look “看” , 表示动作 , 是不及物动词 , 后面需加介词at才能跟宾语
watch “观看(比赛、电视等)”
read “看(书、报等)” , 表示阅读
四个“说”
speak 作及物动词时后接表示语言的名词 , 表示“说 , 讲述”
say 常跟直接引语或间接引语 , 表示说的内容
talk 是不及物动词 , 常跟介词to和with , 意为“同……谈话” , 也表示具有说话能力
tell 意为“告诉” , 与story连用 , 意为“讲故事”
四个“拿”
bring “带来 , 拿来” , 表示拿到靠近说话人的地方
take “拿去 , 带走” , 表示拿到远离说话人的地方
carry “扛 , 搬 , 用力移动” , 没有方向
fetch “去取 , 去拿” , 表示往返拿东西
四个“赢 , 输”
lose 意为“输给”某人 , 固定搭配为lose to sb.
fail 意为“失败”或“未做成某事”
beat 意为“打败” , 后接人或某支队伍
win 意为“赢得 , 荣誉 , 地位 , 比赛等”
四个“参加”
join 一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员 , 如参军 , 入党 , 入团等
join in 指参加竞赛、娱乐、游戏等活动
take part in 指参加聚会或群众性活动
attend 一般指出席会议、典礼、婚礼等
四个“变化”
turn 一般用于颜色的变化
get 天变黑、变长或变短
become 天气变暖或变冷等 , 表示渐变
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