今日荐书如何让孩子把玩游戏上瘾变为学习上瘾？这本书解决史诗级教育难题教育 _游戏世界

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一直以来，我们受到的教育，都是“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”等等。这说明，从古时候开始，大家虽然认可学习的必要性，可一直把学习视作一个苦差事。老舍更是在《考试不死是为神》这篇文章里，把考试比喻为一个反人类的制度。对广大普通学子来说，学习，真的是一件非做不可却又非常不想做的事。不过，总会有人研究出一些学习方法，试图把枯燥无味的学习过程里加点糖。这本《原来孩子这样学习会上瘾》里，就讲了很多这样的小方法。
这本书的作者是日本一家课外培训机构的校长。据说，这所机构非常擅长激励学生的学习热情。书的指导思想，是ARCS模型，也叫学习动力模型，总共分为四个部分，取首字母合成。这四个部分分别是：Attention（注意）、Relevance（关联）、Confidence（信心）和Satisfaction（满意）。书里，作者分别从这四个部分，一一讲解了一些让孩子们对学习“欲罢不能”的小技巧。
作者表示，运用这些方式，让孩子们痴迷于学习，劲头足了，成绩就出来了。所以，在这所培训机构里，孩子们的学习成绩也就格外优异。其中，我觉得比较有意思的，是这几个小技巧。
第一个，是“改头换面”法。比如，大家都讨厌考试。既然这样，就给考试换个名字，叫它猜谜，这样一来，可以抵消一些大脑的防备感。作者建议，文科叫知识竞赛，理科叫猜谜游戏。可以出题模仿电视节目中的竞赛方式，和孩子说，做一道图形猜谜游戏怎么样？用这样的方法，让孩子不知不觉做题。
第二个，是“欲擒故纵”法。就是说，出其不意地制止孩子继续学习。比如，目标是5道题，那一开始就规定做10道题，在孩子10道题没做完，感觉意犹未尽的时候，果断叫停，让孩子对学习产生牵肠挂肚的心心念，他就会想着要继续学习。这里的重点，就是如果孩子表示想继续学，家长一定不要沾沾自喜地同意。只有果断叫停才会有效果。毕竟，得不到的才会总是挂念。
第三个，是“花样翻新”法。就是说，让孩子在学习中，产生玩游戏闯关的拼劲儿。这里包括很多方式，比如，一本卷子，不是按排序从头做到尾，而是像网游一样，把编号做成一个多面骰子，让孩子用投掷骰子的方式，选出今天要完成的内容，增加不确定性带来的新鲜感。又比如，做一个学习进度表，就好像网游中的地图那样。把已经完成的任务都记录到表中。每做完一套卷子，在进度表里做一个标记。这样，做完的和没有做完的，就可以一目了然了。看到那些做完的，就会很有成就感。而面对那些尚未填的空白表格，就会激发孩子们想要填满的欲望。所以，有的孩子就会偷偷地提前完成，想快速填满表格。
书里还有很多其他的方法。说实话，这种模仿网游制定学习方法的思路，还是挺新颖的。作为家长，在孩子厌学的时候，不妨试一试。总之，翻一翻这本书，肯定能有收获。
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