妈妈天天陪孩子“玩游戏”，一个月孩子识字1000，带娃果然有一套 _母婴亲子

王恒屹， 3岁便识人体知识， 4岁识字3000多， 5岁背诗上百首， 8岁挑战百人飞花令。

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王序宁， 2岁便会使用字典，后因字典“不够劲儿”而又爱上现代汉语词典。
3岁参加某综艺节目，手捧医书震撼全场，展现出了强大的汉字储备能力。
4岁识字4000多，一手“空心字”绝技惊艳众人，在《奇妙的汉字》中力压全场。

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他们非常优秀，很多家长也和我一样，很想让自己的孩子能够像他们一样的优秀，年纪小小就能够在语言方面有如此的造诣。
我也曾深挖他们的成才历程，并且想要将他们的成长历程用在自己的孩子身上。
不过，经过一段时间之后我却发现，我的孩子并不适合用他们的成长方法，他们并不属于“普通人” ，他们有独有的生活环境、个人条件，这些都是其他人无法模仿的。
虽说天才的成才之路无法模仿，但是却能够从中挖掘到一些通用信息，比如要想让孩子增加识字量、奠定坚实的文字基础，那就需要多接触汉字。

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就像王序宁一样，他的成才之路就是得益于他对汉字的大量接触，比如翻字典、翻词典等。
当然，对于大部分的孩子来说，都不喜欢翻字典、词典的，因为那种专业的工具书对于普通的孩子来说是很枯燥无味的，孩子是不会喜欢的，这其实也是我无法模仿王序宁的原因之一。
人家是对字典感兴趣，但是我家孩子并不喜欢字典。
而想要让孩子大量接触汉字，其实并非一定要爱上翻字典，因为重点不是字典，而是汉字。想通这一点，我便开始寻找字典的“替代品” ，一种让孩子感兴趣的，带有大量汉字的物品。

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在寻找的时候，我第一时间想到的就是绘本书籍，一开始给孩子读绘本，后来用手指着读绘本，再后来和孩子共读绘本，孩子也非常接受这种方式，孩子对于绘本的兴趣也很大。
一段时间之后，我确实也感受到了孩子语言能力的提升，但是我发现，绘本对于孩子的影响是一种全面的影响，得益于绘本的内容，它能够对孩子的全能力进行启蒙。
不过，绘本因为需要“通俗易懂” ，所以词汇的局限性比较强，孩子虽说容易理解，但是却并不容易实现帮助孩子大量识字的目的。
我感觉仅有绘本还是不够的，于是就给孩子找来了诗词书籍，想要让孩子像王恒屹一样背诗。

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但是很可惜的是，孩子对于背诗似乎不是太感兴趣，因为诗句对于孩子来说有点太生涩难懂了，孩子无法理解，也就没兴趣去读诗了。
那么，什么会让孩子感兴趣？我突然想到，孩子最喜欢的不就是玩么，那么，游戏就是孩子最感兴趣的事情了。
“载字量多，又是游戏” ，想到这些我脑海里闪现出曾经翻看网页的时候，刷到的“成语接龙卡牌”的身影，于是，我就为孩子准备了成语接龙卡牌，尝试着和孩子玩。
说真的，在没有和孩子玩之前，我只是感觉孩子可能会对这种文字游戏感兴趣，但是玩了之后才发现，孩子对这种游戏简直就是爱不释手。

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直到后来，我才明白，孩子之所以对成语接龙卡牌的兴趣很大，是因为它既具有游戏的特质，还能够增加亲子关系，并且满足孩子对于汉字的求知欲，同时也满足孩子的游戏多样化。
可以说它的优点是很多的，并且每种优点对孩子都很具有实用性，效果也十分明显。
我和孩子玩的时候，一开始使用的是传统的玩法，即两个人交替拿牌，然后交替出牌，互相接龙，这样的玩法简单易懂，孩子也是比较喜欢的。

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不过，在最开始的时候，孩子并不认识卡片上的这些字，所幸这套卡片带有大字体以及拼音标注，孩子虽说对字不太熟悉，但是能够通过拼音识别它们的读音，从而逐渐熟悉。
就这样，我和孩子玩了一段时间，感觉这种玩法有点单一了，于是我们又启用了另外的一种玩法，类似于扑克牌中的“接竹竿” 。