家长需要理性面对孩子的破坏行为，合理引导他们进行探索 _母婴亲子

二宝在玩玩具的过程中，经常会有一些破坏性的行为，他会对某些玩具表现出特殊的兴趣，而表达这种兴趣的方式就是希望能够拆解这些玩具，从而探个究竟。
家里老人总是告诫二宝，不要搞破坏，搞坏了就没有玩得了。对于老人的教育方式，我经常劝他们，这些破坏，不一定是坏事。

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相信很多家长都会有类似的这种经历，看到孩子不仅仅是对于他专属的玩具，有时候对于家里其他的东西，孩子也是保留着同样的行为。
往往有一些比较贵重的东西，孩子也是照拆不误，让父母很是心疼，因而回去责骂孩子。但是，孩子搞破坏的背后，其实有着非常积极的意义，家长需要尊重孩子，去引导孩子，而不是盲目地训斥和制止。
01孩子为什么要搞破坏
原因一、满足自己的求知欲
孩子的成长，需要建立在孩子对于事物保持着足够的好奇，这些好奇让孩子去探索和追求，使得孩子能够通过自己的观察和摸索，了解到事物发展的规律。
从而获得认知上的提升，了解到事情发展的真相。当孩子看到一些玩具发出声音，他们就希望了解一下这些声音究竟藏在什么地方，所以想拆开了看看仔细。

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这些强烈的好奇心，造就了孩子的破坏性行为，如果父母不问青红皂白地制止，就等于斩断了孩子求知的可能性。
原因二、纯粹的模仿行为
模仿父母的一举一动，是孩子们提升自身能力的一个关键步骤，所以，当看到父母在从事一些行为的时候，孩子可能因此也想完成这些动作。
比如看到父母拿出钥匙开锁，他们也会去尝试，但是很容易因为用力不当导致钥匙的折断，从而造成破坏的事实。
或者看到父母扔垃圾，他们也想做这件事情，但是他们的认知没有办法分清楚什么才是真正的垃圾，所以造成了破坏。

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原因三、感觉到非常有趣
当孩子们日常玩耍的时候，一切都显得那么地平淡无奇，但是，偶尔的不经意的破坏行为，常常会出现意想不到的效果。
比如一些东西发出的声响，会让孩子觉得非常新奇。或者这些物体在地面上不规则地弹跳，也是孩子平常没有接触过的。
这些声音和运动轨迹，对孩子来说是一种新奇的体验，所以，孩子就会有意识地进行这种行为。在他们眼里，只是一个游戏而已，和破坏无关。

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原因四、寻求父母的关注
孩子经常需要父母的关注，但是，父母有时候会对孩子的这种需求忽视了，没有及时回应孩子的这些需求。
面对父母的忽视，孩子就会有各种不一样的反应，比如有的会大声喊叫父母，有的会哭闹，有的会直接过来拉扯父母提醒。
而有些孩子，就会采取破坏的方式来引起父母的注意，因为破坏是会产生足够的声音，最容易让父母感知到。

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02如何正确应对爱破坏的宝宝
第一、保护他们的求知欲
对于孩子以求知为目的的破坏行为，作为父母，一定要维护他们的求知欲和探索欲，绝对不能贸然地制止他们的破坏行为。
而是需要趁机给孩子解释，他所感兴趣的东西来源于哪里，给孩子解惑答疑，避免他以后继续在这个问题上一直纠缠。同时，我们可以提供一些满足孩子拆卸欲望的玩具，使得孩子避免破坏的扩大化。

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第二、陪着孩子去破坏
破坏的欲望，可能会存在于孩子的内心深处，属于一种天性，这种天性，可能也是让孩子不断创新的基础。
所以，作为父母，我们不妨满足孩子破坏的欲望，通过安排合适的游戏，去和孩子一起破坏。
第三、告知他们一定的原则
孩子在破坏的过程中，不论出于哪一种理由，作为父母，一定要告诉孩子，在决定实施这些“破坏”行为之前，要征得父母的同意。
要知道，哪些东西是可以破坏的，哪些东西是绝对不允许破坏的。父母最好可以建立一个破坏区域，专门堆放孩子可以破坏的东西。