初中物理力学概念初中物理力学概念图 _小知识

力

第1节力

1、力是物体对物体的作用，力不能离开物体存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体。

2、力的单位:物理学中，力用符号F表示，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 。

3、力的作用效果有两种:一是力可以使物体的形状发生改变。二是力可以使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和运动方向改变.

4、力的三要素:力的大小、方向、作用点叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的大小、方向、作用点。

5、力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的大小和方向。这种方法叫做力的示意图。

6、物体间力的作用是相互的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退.这是因为力的作用是相互的。

第2节弹力
1、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做弹性;不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做塑性。拉力、压力、支持力都是弹力对吗? 对。

【初中物理力学概念初中物理力学概念图】2、测力计是测量力的大小的工具。实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的_拉力越大，弹簧的_伸长就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测_质量的。

3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的量程和分度值，不许超过它的量程。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要_调零或读数时要进行_加减修正。弹簧在测量范围内有:弹簧的伸长与受到的拉力成_正比，弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米，受3N时弹簧长5厘米，受6N的拉力时弹簧长_ 8厘米。

4注意:测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向_一致。

第3节重力
1、重力:物体由于_地球的吸引_而受到的力叫做重力,用字母G表示。重力的施力物体是_地球，方向是_竖直向下_ 。地面附近的一切物体都受到了.重力力的作用。

2、物体重力的大小跟它的_质量成正比，表达式为_ G=mg_ ，重力与质量的比值为_ 9. 8N/kg ，它的意义是_质量为1千克的物体所受到的重力为9.8 生顿。粗略计算时， g取_ 10 _N/Kg重力的大小要随位置而_变化，而质量随位置_不变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的_ 1/6 。地面上60千克的物体受到的重力为_ 600 牛顿，拿到月球上去重力为_ 100 N 。地面上800 克的物体受到的重力为8牛顿，用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗?3、重锤线(又叫铅垂线)是利用重力的_方向始终是竖直向下原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否_竖直。

4、重心是重力在物体上的_作用点。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的_几何中心上。画出球受到的重力的示意图:

5.宇宙间的任何两个物体间都存在_相互吸引的力这就是万有引力。

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