看到这样的成果 ， 我真的很开心 。 如果不是通过这次上课 ， 我可能只会逃避 。
想着“怎么做不成” ， 不想去努力 ， 不想去积极处理问题 ， 认为这是个不可能成功的目标 。
但现在 ， 我学会了自己去尝试独立解决问题 ， 而不再是只会向同事寻求帮助 。
并且 ， 通过这次流程化的梳理 ， 减少了大量需要用脑回忆的工作 。
也就提高了工作效率 ， 有了更多的精力去思考怎么将任务完成的更好 。
03学会复盘总结 ， 让工作更顺畅
在第三节课 ， 老师讲要学会给自己的工作做记录 。
起初 ， 我觉得这个没什么太大作用 ， 因为每天工作上的事情很少 ， 几乎不用做记录 。
但随着线上合作老师的数量增加和招募活动 ， 再加上经常开会 ， 我经常被打断思路 ， 往往开完会就不知道进展到哪里了 。
比如 ， 没有提前与老师跟进转化进度 ， 不能按时汇总业绩 。
比如 ， 开班前没有提前一天提醒还没入群的伙伴进群 ， 原本不需要在下班时间搞定 ， 后面只能在休息日加班把工作做完 。
就因为这样 ， 原本半小时能完成的内容 ， 可能就要用1个小时才能完成 。 几次下来 ， 浪费的时间就很多了 。
这时 ， 我才意识到工作记录表的重要性 。
在准备用表格时 ， 也曾经因为“不会灵活运用这些表格”的问题而感到十分困扰 ， 于是我就去求助了小米姐 。
小米姐给了我这样的答案：先僵化 ， 再固化 ， 最后优化 。
先按照一个方法 ， 去套用你的情况 ， 在这个基础上 ， 掌握它 ， 熟练后在优化 。
后面 ， 我努力稳住情绪 ， 将这段时间的工作做了复盘 。
我整理了这段时间已经处理完的事 ， 正在处理的事 ， 以及即将要处理的事 ， 并拿出了老师给的计划表 。
根据事情的重要紧急程度排列 ， 一步一步将我要做的工作填充上去 ， 这是第一步 。
填完以后 ， 踏实了一些 ， 但总觉得这样还是不够稳妥 。
于是 ， 我又在最右边的空白处增加了一个表格：待办事项 。
我还故意拉出很大片的空白 ， 以备不时之需 。

文章图片
（因涉及业务隐私 ， 故用简单的表格来示意 ， 打了马赛克）
做完这些后 ， 我又给各位合作老师单独做了文件夹 ， 以老师名字命名 ， 方便我辨认 。
以后关于每位老师的相关资料 ， 都会放在相应文件夹里 。 这样 ， 就大大减少了错误率的发生 。
通过复盘我更加深刻的意识到：制定好目标后完不成目标不丢人 。
丢人的是明明知道完不成目标 ， 却不承认 ， 自我麻痹 。
或者开始自我否定 ， 怀疑自己的能力 ， 价值 。
写在最后
这次训练营学习 ， 不但让我意识到独立思考能力的重要性 ， 也让我因此通过制定目标及复盘中受益 。
生活中 ， 最显著的变化就是通过制定的阅读计划 ， 我渐渐变得有耐心了 。
以前读书都是跳读式 ， 在安静的地方都看不进去文章 。
而现在 ， 我能完整的看完一篇之前可能看一半就丢掉的文章 。
工作中 ， 面对变化我也不再逃避 ， 而是思考怎么样才能完成的更好 ， 怎么样才能有效提升工作业绩 。
接下来 ， 我要将这些底层逻辑逐一消化 ， 反复实践 ， 直到能够举一反三灵活运用 。
我相信 ， 如果将这次训练营的内容完全消化完毕 ， 之后在职场上碰到任何事情 ， 都可以不慌不忙 ， 妥善解决了 。
每天进步一点点 ， 每天都在变好一点点 ，

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