【历史故事】学会这种成功人士都在用的顶级思维，你就会发现：教育其实很简单

本章是《肯定式教养》专栏的第76章，肯定式教养，一种颠覆你原有认知的教育理念。
1960年，蒙哥马利访华时，称赞毛主席指挥的三大战役可以与世界上任何一场战争相媲美，而毛主席则谦虚的说道：“三大战役不算什么，四渡赤水才是我的得意之作” 。
对于四渡赤水，相信每一个人应该都是耳熟能详了，无论是课本还是歌曲中，都经常听到它的名字。我还记得《与青春有关的日子》中高洋、冯裤子他们与别的北京小混混斗歌，最后就是他们高唱着《长征组歌—四渡赤水出奇兵》把敌人送走的。

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事实上，毛主席在指导战争中一直在贯彻着一个顶级思维，而四渡赤水可以说就是这个顶级思维的最集中体现。
那是什么顶级思维呢？就是用发展的眼光看待问题。
在敌我力量悬殊的情况下，面对国民党的围追堵截，如果毛主席不具备发展的眼光，认为一次失败就彻底失败，总想跟国民党硬刚，想正面击溃他们，那我们的革命早就失败了，就没有我们的今天。也正是基于发展性的思维，毛主席不纠结于眼前一城一池的得失，迂回前插，闪转腾挪，才赢得了最终的胜利
有的人可能会笑话我：你这算啥顶级思维，谁不会用？
事实上，你真的会用吗？很多人都不具备这种思维。
最近因为疫情，我们国家坚持动态清零，导致很多工厂无法开工，于是外贸流失严重，很多订单都跑到了越南、缅甸等地方，据说他们的订单已经排到了九月份。有的网友就评论说：越南生产的产品质量不行。
确实，就现在来看，越南的工人水平、企业管理等方面跟我们相差很多，生产的产品质量可能确实不行，但是很多网友就没有意识到一个问题，那就是人家的工人水平也会提高的，他们的质量也会慢慢的跟上。在这里，网友们就是没用发展的眼光看问题。

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再给大家讲一个故事：
天堂的门坏了，好人进不来，世界很混乱，上帝决定重修天堂之门，于是开始招标，最后来了一个中国人、一个印度人和一个德国人。上帝把预算公布出来，一共是5000元，问大家谁能做。德国人一算成本，觉得5000元根本就不够，于是直接走人了。而印度人凭借自己的人力优势，觉得5000元可以干，并且还有盈利。中国人在研究之后，直接报价3000元。印度人觉得这个价格肯定做不了，成本都不够，于是也退出了。但是并没有走，而是跟德国人一起站在旁边准备看中国人的笑话，他们觉得中国人肯定会偷工减料，然后会被上帝惩罚，到时候他们就可以再重新竞标了。但让他们没想的是，中国人一点也没有偷工减料，并且提前完工。印度人和德国人就有些看不懂了，于是他们就花钱请中国人吃饭，问中国人怎么赔本做生意。中国人告诉他们：不仅没赔反而还赚了，因为他在跟上帝签合同时提了一个要求，要了几个进天堂的名额。
现在你看懂中国人的操作了吧？中国人其实利用的就是发展的思维。成功人士在面对问题时，往往用的都是发展思维，不纠结于眼前，而是为长远做打算。
很多人在做生意时，一旦被人拒绝，就觉得生意谈不成了，于是就放弃，转而寻找下一个客户。而那些会谈生意的，并不会因为被拒绝就彻底放弃，而是照样跟客户维护关系，跟客户一起吃吃喝喝，最终即使这单生意谈不成，也可以在下一单生意中继续合作，于是客户也就越来越多，生意也就越来越好。
看看那些会做生意的，哪个不是面带笑容，生意不成仁义在。相反，有些人则不懂得这种发展思维，只要人家不买他的产品，立刻就翻脸，这样的人就明显不具备发展思维，只看眼前人家不买他的产品，就看不到将来人家也许会成为他的客户。
现在反思一下自己，你在教育孩子的过程中运用了发展的思维吗？事实上如果你真的用了这种思维，你就不会感到教育孩子这么难了。

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显然大多数父母没有，因为大多数父母在看到孩子问题时总想立刻纠正，而孩子又不愿意改，于是父母就陷入了与孩子的斗争中，家里就变得鸡飞狗跳了。
罗马不是一天建成的，即使给你再多的人，一天的时间也很难把罗马城建起来。但是如果给你足够的时间，你一个人都可以建一座罗马城。同样的，立刻解决问题可能很难，但是如果把解决问题的战线拖长，那解决问题的成功率就大大提高了。