描写声音的作文(聆听太阳的声音)

描写声音的作品(听太阳的声音)
题目:用心倾听
听着,听着 。听是指用心听 。我们聆听鸟儿的歌唱,松树的歌唱,山川的优雅...倾听是我们对自然的热情 。倾听父母的忠告,老师的教诲,朋友的安慰……倾听是心灵的碰撞,是爱与爱的交流,是亲情与亲情的融合 。
请以“听_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为题写一篇文章 。


范:听听太阳的声音 。“妈妈,我听到太阳的声音了!”一个稚气的声音撞击着我的耳膜,记忆中的涟漪不再平静,而是一点点泛起…
金色的太阳挂在高高的蓝天上,它和金色的小麦一起闪耀 。当风吹过,从远处看,太阳在小麦的推动下跳着优美的华尔兹 。你骑着“凤凰”自行车,把我的宝贝塞进车前的横梁里,在颠簸的土路上颠簸 。你挥了挥长满老茧的大手,脸上的汗水一滴一滴的飞走了 。我只是坐在土墩上看着你默默的工作 。我看着你的背影,怯生生地问:“你能陪我玩一会儿吗?”然后他低下头,拨弄着自己的裙子 。你楞了一下,转过身,放下锄头,眯着眼睛,神秘地问:“你听过太阳的声音吗?”看起来就像一个忠诚的喇嘛听到了美丽香巴拉的神秘鼓声 。竖起耳朵,却只能听到麻雀的“鸣叫”和时间穿越的声音空...太阳有声音吗?
你悠闲地骑在乡间小路上,给我讲妈妈的童年 。突然,你用粗糙的手指指着附近一块被石头压住的草地,冲动地说:“草地已经听到太阳的声音了!”我想,“草也有耳朵吗?”“是的!因为它听到了太阳的声音,所以能够脱离困境,长出绿色的嫩芽 。”我突然觉得很神奇,我脱口而出:“太阳的声音能给人带来力量!”你笑着,不停地蹬着,在泥泞的土路上走了一圈又一圈,留下了我们一起走过的痕迹 。
风雨交错一场紧张的大戏,太阳渐渐从东方升起,展现新的一天 。多年后的今天,躺在窗前,窗外已不再是一望无际的麦田,那些淳朴的人也一个个离我而去 。无论窗外有多少高楼,我都停不下来看那温暖的阳光,闻那淡淡的温暖气息,听那坚定而高亢的声音 。回来时,母子俩已汇聚成一个黑点;又一次,我靠着窗户慢慢睡着了,梦见我们躺在金色的麦田里,一起在田野的小路上听太阳的声音…
倾听自然晚霞映着整个天空,所以天空的颜色不再单调 。客厅的电视正在播放《血色浪漫》的宣传片,与窗外搞笑的景色不谋而合,更激起了我想躺在窗台上听听大自然的欲望 。
不知从何时起,窗外的老树成了鸟儿的新家,想起“枯藤老树乌鸦”又是一种喜悦 。我很喜欢小鸟叽叽喳喳叫“妈妈”,给我孤独的心一点安慰 。今天我和红豆博客一个人在家,他们是我的同伴 。
窝里总有三两只小的,但也很温暖 。哥哥姐姐们在讨论鸟妈妈回来会带什么好吃的 。鸟妈妈每天都很准时,她知道孩子们现在饿了 。但此刻,我的红豆博客的晚餐和我的母亲不知何去何从 。鸟妈妈叼着虫子飞回巢里,张开了嘴 。小家伙们立刻高兴得跳起来,叽叽喳喳地说:“我的,我的,给我,给我!”鸟妈妈拍打了几下翅膀,可怜巴巴地看着孩子们,小心翼翼地给他们喂饭 。此刻,我的心微微刺痛 。妈妈,你能听到我生命的呼唤吗?晚饭后,孩子们都很安静 。也许他们应该吃饱了就去睡觉 。在鸟妈妈温暖的翅膀下,她安详地睡着了 。现在都快8点了,我还一个人在家 。来自大自然的声音让我黯然神伤 。爸爸,妈妈,你们今晚什么时候工作?家好孤独,我好孤独 。什么时候才能把家弄得像鸟巢一样吵?
第二天天不亮,小家伙们叽叽喳喳的要起床,也把我吵醒了 。袖手旁观关上窗户,和鸟儿们打招呼,然后去上学 。爸爸妈妈还在睡觉 。他们肯定工作到很晚,所以不敢打扰他们 。让他们好好睡一觉 。妈妈总是说新的一天会带来新的工作 。我很了解它 。
中午12点放学,我欢天喜地的开了家门 。我的家还在空摇摆,鸟儿的叫声让我觉得有点失落 。我上楼做了面条放在窗台上吃 。刚才阳光明媚的日子突然变暗了 。我认为要刮风或下雨了 。这时,小家伙们正在鸟巢里吵闹 。突然,雨落在屋檐上,然后是树,然后是树叶,最后是鸟儿的家 。小家伙唧唧喳喳叫得更厉害了:“妈妈,妈妈,你在哪里?”这时,远处出现了一个黑点,然后越来越明显 。鸟妈妈回来了,像箭一样飞快地飞回家 。然后孩子们用身体挡住风雨,从嘈杂的唧唧喳喳变成了安静 。“妈妈回来了,孩子们都很安全 。”母鸟吱吱喳喳地叫着 。这种来自母亲的抚慰的声音不正是孩子在暴风雨中需要的吗?