大家好 , 我是心理医生梓宸爸爸~
要问我最后悔的一件事是什么 , 我肯定会说是加入了我儿子的班级家长群!不知道那时候我是怎么想的 , 儿子上幼儿园后我就自告奋勇地加入了班级家长群 。
一开始还没啥事 , 后来班级群里不是这事就是那事 , 弄得我手忙脚乱的 , 不过这也不算啥 , 关键是儿子上幼儿园没多久 , 就被老师多次在群里点名批评“专注力差!” , 具体的表现就是:上课爱说话、坐不住、玩玩具3分钟热度等等 。
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看到老师说的话 , 我的心里是既尴尬又着急 。 尴尬的是 , 一个班30多个孩子 , 基本上就我儿子一个人被点名过 , 而且还不止一次;着急的是 , 如果儿子专注力不好 , 真的会很影响以后的学习 , 到时候辅导起来更麻烦 。
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按照正常标准来讲 , 3岁的孩子能集中注意力的时间有8分钟左右 , 但是据老师讲 , 儿子在幼儿园的专注时长连3分钟都没有!如果不趁早提高孩子的专注力 , 上小学以后的弊端更明显 , 比如说上课坐不住 , 爱分神 , 东张西望不认真听讲 , 做作业磨蹭等等 。
得知了这个严重的后果 , 我心里更焦虑了 , 查阅了各种专注力训练资料 , 也试过给儿子报专注力培训班 , 结果都没有什么效果 , 不是儿子不感兴趣无法坚持 , 就是强硬的拒绝执行 , 把我的头发都快急白了 。
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后来 , 我想到老师在班级群里表扬的“佳佳妈妈” , 把女儿教育得好 , 自己还是一位博士妈妈 。 于是我厚着脸皮去向这位博士妈妈求取经验 , 她教给我1个方法 , 既省心又省钱 , 关键是见效快 , 非常实用 。
使用了她的方法 , 仅仅2个月时间 , 儿子的专注力就得到了显著的提升 , 专注时长从不到3分钟延长到了8分钟!动手能力、逻辑思维能力也有很大提升 , 老师还在班级群里表扬了他的进步快 。
博士妈妈教我1个方法 , 简单实用
这位博士妈妈给出的方法很简单 , 那就是带着孩子玩贴贴画 。 一开始我也想不通 , 还认为她在开玩笑 , 我又给儿子报班又亲自辅导都没作用 , 玩贴贴画难道就有用了?
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博士妈妈告诉我 , 这的确是真的 , 她就是带着女儿玩出来的超强专注力 , 不仅省心而且省钱 , 原因她也解释给我听了 , 让我很是信服 。
1、2~8岁主要培养孩子的兴趣
相信家里有孩子的都知道 , 两三岁的孩子是最喜欢贴贴画了 , 而兴趣才是孩子学习的最佳动力 , 感兴趣的事情孩子才会去探索 , 才能专注在那件事上 。
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2、挑战要与孩子的技能相匹配
每个年龄段的孩子都有相应的技能和学习能力 , 我们可以教孩子学东西 , 但是却不能超过他们能承受的范围 。 博士妈妈说 , 早教班确实可以教会孩子很多东西 , 但是每个孩子的承受能力不同 , 一旦孩子的承受能力差 , 反而会因为高难度的挑战而丧失了学习兴趣 。
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而贴贴画则不一样 , 它本来就是符合这个年龄段孩子玩的 , 也能够培养孩子的专注力、动手能力、分析能力等等 。
3、贴贴画本身就对提升专注力很有帮助
博士妈妈说 , 孩子是天生的“发散思维”高手 , 我们想让孩子从原本的发散思维中 , 一下子进入注意力集中的状态是很困难的 。 不过 , 贴贴画却可以用孩子自带的“发散思维”来养成长久的“专注力” 。
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因为 , 贴贴画所涉及的内容极为广泛 , 孩子在玩贴画的过程中 , 注意力也许会从植物贴画转移到动物贴画 , 或者是转移到其他物品的贴画 , 但始终会沉浸在如何动脑使得手中的贴画符合书上的要求这件事里 , 从而达到长时间的注意力集中 。 孩子再怎么跳跃发散的思维 , 也会被其中某一个主题收集起来 , 随着他自己的探索 , 逐步引导出专注能力 。
博士妈妈带娃玩出超强专注力 , 老师点名夸赞 , 分享的方法简单实用
听完博士妈妈的这个分享 , 我就迫不及待地准备去给儿子选一套贴贴画了 , 但是博士妈妈接着说道 , 带孩子玩贴贴画也是要讲究方法的 , 要不然可能会起到反效果 。
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