盛夏书香|为什么不能教孩子画形象、填色画和简笔画？教育专家这样说( 三 ) 儿子3岁4个多月了

孩子的画和大人的画是不一样的，所以不要用我们的标准去衡量孩子的画。
在孩子画的过程当中，不要打扰，除非他不想画了；更不要指指点点，他画成什么样儿就是什么样儿，时不时的夸一夸他的线条，他做事的专注，让他保持画画的乐趣就很好。
4、记录下孩子对每幅画赋予的意义，并且标注日期和孩子的年龄，然后用固体胶粘在墙壁上或者收藏在某个地方。
个人认为这样做特别有意思，当孩子日渐长大，某天再一起回顾儿时的大作时，想想都觉得这是一件很美好的事。

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5、多读绘本，培养一个脑海里对各种事物有丰富印象的孩子。
看绘本时，我们不必刻意的让他观察这幅画如何好，他看到就行了。看的多自然就有灵感。
三、要不要让孩子去绘画班？
作者在书上是这样说的：等孩子过了九岁，系统性地教授绘画技巧才开始变得有意义。在这之前教孩子画画，是拔苗助长，反而毁掉孩子的天资。
这个观点，其实我之前特别矛盾，因为现在的孩子， 3岁多就可以去画画兴趣班了，为此我也问过别的妈妈们，看她们怎么说。
她们给出的结论是，如果不是给孩子画个示范让孩子照着画的，可以试试。现在的画画班，我了解过的都是先放动画给孩子看，然后让孩子自己画，老师会适当的指导用色。
我认为，如果有一群孩子在一起画，这种氛围也还是蛮好的，只要老师不是刻意的去教。

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至于9岁才开始系统性的学画画，我对于这句话的理解是，系统性的应该就是比较专业的写生的那一种吧。
其实，我也曾有过疑问，那我的孩子目前只会画各种线条，以后能学会画画吗？
我又翻了一遍书本，得出了这样的结论：之所以不让孩子过早的去学习画画，大概是因为，孩子画画是有自然发展规律的，让孩子自主的画画就是为了激发孩子对艺术的感受力，充分尊重孩子的感受、给他们充分自由的空间表达自己，这才是最重要的。
再看一看我的孩子，我的担心似乎是多余的，因为他从最开始的乱涂乱画到现在给画赋予意义，他说他画的是坡，是我们一起去过的公园里的坡，坡面还比较陡。我觉得这就是进步啊。
四、如何通过画画培养孩子的创造力和想象力？
陶行知说：''生活就是大课堂，大自然就是活教材。 ''
虽然我们一直说，不要教孩子学画画，但并不意味着孩子不需要恰当的引导。我们可以做的，是尽可能的多让孩子接触大自然、画展、儿童美术馆，多看绘本等等。

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早期教育之父福禄贝尔曾经说过：游戏是学习的最高境界，动手制作和绘画等“造型游戏”是孩子最好的游戏。
所以，我们不妨就把孩子画画这件事暂且当做一种游戏吧，和孩子一起玩这个有趣的游戏，游戏的目的就是好玩，游戏的规则就是孩子的自然发展规律。
【盛夏书香|为什么不能教孩子画形象、填色画和简笔画？教育专家这样说】然后，听孩子画里的故事，让他随心所欲的画吧。