柚子妈麻频道|孩子的好习惯也丢了，掌握这些轻松找回来，假期一过( 二 )

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孩子放学回家了，如何在放松休息的同时，保持良好的学习习惯，顺利完成家庭作业，在家庭中创造一种浓厚的学习氛围呢？
学习环境和用具准备：制定家庭规则，确保当孩子学习时，不受到电视的吸引或干扰，让孩子远离电视或者干脆关掉电视。在家里划分出专门做作业和学习的区域，比如孩子的房间或者书房，准备一张足以放下所有的必备用具的桌子，和孩子一起讨论，让他们自己学会承担准备各种学习用品的责任。
规律作息有助学习：重建规律的作息时间和家庭活动，在相对固定的时间吃晚餐，这样有利于安排各项活动，比如饭后的看书时间。还可以在晚餐时安排家庭讨论时间，家庭成员一起分享和回顾一天的收获，互相倾听和给予反馈不仅能增进感情，还能进一步激发孩子的学习兴趣。
学习不局限于写作业：孩子也许会把学习直接等同于完成家庭作业，你可以鼓励他们在日常生活中培养这些学习习惯：
学习不局限于写作业
在读书的时候做笔记；
学会略读材料；
学习从图表中获取信息；
学习用自己的语言总结提炼阅读内容；
尝试制作属于自己的学习卡片帮助回忆公式、单词等。
充分利用更丰富的学习形式，影像资料、与他人聊天、体验和旅行等等，都有助于拓展视野和提升能力。
家庭词典很重要：不要让词典（或者其他工具书、百科全书）常年束之高阁，落满灰尘，而应该发挥其真正的价值，把它们放置在方便取用的位置，时常翻阅。在孩子的学习区域也要准备一本词典专门供其使用，培养孩子查阅词典的能力。

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纸质词典很重要。图片：DailyMom
是否应该提供帮助：提供真正有益的帮助，比如检查一道解不开的数学题。如果孩子自己有能力应对和从此过程中学习，那么就不要代为完成。任何帮助和支持都应该以平静或者乐意的态度给予，不情愿还不如不帮助。尽量做出积极的评价，不要让孩子将写作业和挨骂联系在一起。在生活中言传身教——比如让孩子参与计划家庭旅行，帮助孩子在地图上确定旅行目的地，在网上收集资料等。
无论是帮助孩子建立良好的饮食、睡眠，还是学习习惯，权威型的教养方式都是比较好的策略，在制定规则的同时，帮助孩子理解规则的意义。比如，不只是要求孩子“放学回家要马上完成作业” ，还要去解释为什么， “先完成作业，然后再享受自由时间是一种更好的选择，因为这样，玩耍时间就是你努力学习的奖励，能让你玩的更开心” ，这可以让孩子真正认识到这条规则的意义，而不只是认为“我在晚餐前必须得做作业，是因为妈妈要求我这样做” 。
【柚子妈麻频道|孩子的好习惯也丢了，掌握这些轻松找回来，假期一过】这样也能够帮助孩子学会自我约束，制定适合孩子的规则，一步一步塑造行为，不松懈，不急于求成，这样才能让他们逐步形成和巩固好习惯。