纵观整个游戏行业 , 从地域分布来看 , 厦门是一个比较特殊的城市 , 这里虽然没有北上广深那样聚集了大批头部游戏企业 , 但依然诞生了吉比特、4399等诸多老牌游戏厂商 , 尤其是随着近年来厦门游戏行业不断发展 , 上下游产业链也在逐步完善 , 这其中自然也就包括人才培养 。
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此前 , 在【高校游戏专业】专题报道中 , 游戏日报曾采访了福州大学厦门工艺美术学院 , 数字媒体艺术系游戏设计专业带头人何俊副教授 , 详细交流了一番厦门当地高校的游戏人才培养方向 。 另外还在何俊副教授的引荐下 , 采访了厦门大学嘉庚学院数字媒体设计教研室主任崔文铮老师 , 交流了另一种以虚幻引擎为基础的游戏人才培养体系 。
而最近 , 我们又采访到了厦门另一所本土高校 , 厦门华厦学院数学媒体艺术专业负责人何婷老师 , 就厦门当地高校如何培养游戏方向人才问题进行了深入交流 。
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何婷老师近照
采访过程中 , 何婷告诉游戏日报他们学院在培养游戏方向人才上 , 定位是“游戏设计师” , 因此在对学生进行教学时 , 更注重培养学生在游戏方面的综合能力而非单一能力 , 包括游戏策划、游戏建模、游戏UI、游戏原画、游戏交互等多个环节 , 只要学生有兴趣都可以选择进行深入学习 , 这也是厦门华厦学院与之前采访过的其他厦门本地高校的差异所在 。
另外何婷老师还透露 , 为了营造更好的教学环境 , 他们学院还与厦门当地诸多游戏企业建立了合作 , 包括魔方科技 , 正映动漫等 , 学院会不定期邀请这些公司相关负责人来到课堂 , 为学生进行讲座分享 。
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整体而言 , 虽然同处一个城市 , 但在厦门本地不同的高校内部对游戏方向人才培养的定位上 , 依然有着不同的差异 , 利用学院自身的优势“因地制宜” , 也是目前国内大多数高校在培养游戏方向人才时常见的一种形式 。
游戏日报【高校游戏专业专题报道】旨在打造一本链接考生、高校与企业之间的“红宝书” 。 欢迎更多游戏企业与院校负责人联系 , 共建这一系列报道 。
本期嘉宾为厦门华厦学院数学媒体艺术专业负责人何婷 。
以下为部分采访实录:
Q:感谢接受游戏日报采访 , 首先还是麻烦您做一个简单介绍 , 包括个人职位与学校专业 。
何婷:大家好 , 我是何婷 , 毕业后就在厦门华厦学院任职 。 当时正在筹建数字媒体技术高职专业 , 我一入职就跟着这个专业成长 , 后来做这个专业的负责人 , 在专业规划、课程设置和教学管理积累了一定的经验 。 2015年申请本科专业时 , 考虑到数字媒体技术对计算机学科的能力要求较高 , 我们就选择了数字媒体艺术专业方向 , 招收的是艺术类高考生 , 目前已经有了三届毕业生 。
Q:目前咱们学院与游戏强相关的专业方向或者课程 , 是在哪个专业下开设?可以讲一讲这个方向开设的历程与特色吗?
何婷:数字媒体艺术本科专业刚设立时 , 我们保留了原有的艺术设计类的师资资源和课程资源优势 , 根据当时的国标要求 , 走了偏影视动画和艺术设计的方向 , 当时游戏方向的课程体系包含了三维建模和虚拟现实 , 但是由于师资有限 , 课程涉及的技术较难 , 就作为专业的特色课程开设 。
但是我们一直保持这个方向 , 在新国标发布时 , 我们改版了一个版本的培养方案 , 也就是今年刚刚毕业的2018级学生所使用的这个版本 。 当时考虑到交互技术的广阔前景 , 在课程中设置了一个交互游戏方向 , 并且有意识地搭建师资团队 , 也引进了其他高校的优秀师资 , 帮助我们培训师资 , 也引进了游戏专业毕业的博士人才、三维建模领域的优秀毕业生 , 把游戏系列课程建设起来 。
2019级的培养方案在学校的统一要求下取消了分方向的课程体系 , 转变为选课式的 , 所以我们把游戏类的核心课程设定为必修课程 , 如《程序设计》和《虚拟现实》 。 到目前为止 , 培养方案将影视动画、交互的基础课程作为专业必修核心课 , 实践和提升课程作为专业选修课进行开设 , 让学生根据自己的兴趣特点选择感兴趣的课程方向 。
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学生上课照片
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