从害怕不安到热情主动，儿子到底经历了什么 _母婴亲子

“宝贝，过来，让阿姨抱抱”邻居看到春一想逗逗他。
没想到小家伙走到邻居跟前张开双手，示意要抱抱，邻居一把把春一抱在怀里，小家伙乐得嘴巴都合不拢了。
看着这一幕，我深感欣慰，我活波可爱的孩子终于回来了。
这得从儿子过完1周岁生日说起，当时因为先生想让我们一家团聚，所以我和儿子就跟着先生来到了外地，于是在陌生的城市，面对陌生的人群开启了我们一家三口的崭新生活。
刚到这里，可能儿子对周围环境不适应，不管白天晚上总是哭闹个不停。而且白天大部分时间都是在我怀里抱着度过的，怎么也不肯下来，看到除了我之外的人，儿子就会变得紧张不安，蜷缩在我的怀里，用惊恐的眼睛看着周围的一切，这让我很是苦恼。
我不知道孩子到底是怎么了，我把他放到地上他就哭，而且总是拽着我，不让我离开，让我抱着他。
抱着也不对，放下也不行，我真的被孩子烦透了。
想来想去这样耗下去也不是办法，我啥也做不了，孩子还受罪。

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后来我查阅了一些关于这方面的书籍才明白，原来孩子之所以会这样是因为孩子到达一个陌生的环境，他自我保护的一种方式。
因为孩子在六个月的时候就能够分辨出爸爸、妈妈、以及家里人，还有陌生人。而且孩子之前接触的都是自己身边熟悉的人，比如爸爸妈妈等。
当孩子处在一个陌生的环境，他就会不知所措，所以就容易产生害怕的情绪。
这在心理学上叫做‘一米安全距离’ 。
所谓一米安全距离，指的是人和人之间在相处的时候感觉到安全和舒服的这种距离。
孩子虽然小，但也有安全距离，也就是所谓的1.2~2.1米是孩子在其他场合或者是跟陌生人之间的安全距离，这个距离点一旦被破坏，就会使孩子出现心理失衡。
所以孩子到了一个陌生的环境，这个环境是好的还是坏的？会不会对自己造成什么伤害？对于孩子来说，都是未知的，所以他才会害怕。
而且孩子怕生是一种很自然的感觉，而让孩子产生感觉的东西在右脑，当右脑出现情绪的话，是很难用语言转化的，所以需要找到原因并适当地引导孩子。
等孩子慢慢熟悉了周围的环境，周围的人和事，他明白这些是安全的，就会放下内心的警惕，从而开始接纳周围的人和事。

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对于孩子来说，这是一个过程，从认识认知到接纳，是孩子心理变化的一个过程。
这个过程看似简单，实则漫长，是需要父母做好引导工作。
当孩子真正放下防备，熟悉周围环境的时候，也就是孩子把自己心门打开的时候。
知道了原因之所在，我就想办法一定要让孩子像之前那样无拘无束，自由自在。
所以我是费尽了心思，没事就抱着他认识家里的所有物品，然后每天耐心地给他讲绘本。
甚至我起身要去做什么都会提前和儿子说一下‘妈妈这是要去干嘛，宝贝不用害怕，妈妈一会就回来， ’通常孩子会安静不再哭闹。
有时候我也跟孩子玩躲猫猫的游戏，带他去楼下认识门卫叔叔和保洁阿姨等等，让他尝试着跟陌生人打招呼，虽然儿子刚开始有点胆怯，但是慢慢次数多了，孩子也不再害怕，甚至敢去他们跟前。
渐渐地我发现儿子开始喜欢跟熟悉的人打招呼。

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记得有一次我带着儿子到走廊上去玩，当时邻居的叔叔和阿姨刚走出电梯，儿子看到后没有跑到我身后，而是主动上前伸手示意抱抱，邻居看到儿子如此热情，就伸出手臂抱住了他，我看到孩子的举动，大为吃惊。等我回过神，心里感觉特别欣慰和开心。
我那活泼可爱，天真浪漫的孩子又回来了。
在这几个月引导孩子的过程中，我深深地认识到妈妈的引导和陪伴对孩子来说有多重要。
意识到孩子行为发展最初是会对妈妈或者监护人产生依赖感，这时也是父母引导孩子认知周围人和事的最好时机。
如果我当时认为是儿子的问题，不是训他就是说他,我想儿子心里肯定会很排斥，还好，因为我及时发现问题，并想办法找到解决的的办法，从而让孩子又回到以前的状态，真是太让人惊喜了。