富养|宋氏三姐妹是“富养”出来的吗？倪桂珍|宋庆龄|宋耀如|宋霭龄

宋庆龄出身于一个富足的知识分子家庭。
母亲倪桂珍受家庭和学校的影响，接受了许多开明进步的西方思想，擅长数学和钢琴弹奏。同时，她又具有中国传统女性思想，留着刘海儿，盘发髻，一副传统女性的装束。她温和贤淑、端庄优雅，颇有大家风范。

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父亲宋耀如是上海第一个代办外国机器的商人，拥有自己现代化的工厂，是个有成就的实业家，宋家在物质上是富足的。
倪桂珍结婚后，就辞去工作，致力于相夫教子。她对孩子非常慈爱，在生活上照顾得无微不至，正如宋庆龄姐弟所言：“母亲即使在最困难的时候，仍给我们快乐舒适的生活。”
宋耀如在空余时间，喜欢跟孩子们做游戏。他喜欢音乐，常在夜晚一面弹着钢琴，一面为孩子们演唱美国南方情调的民歌，给家人带来许多欢乐。
宋氏夫妇尊重孩子，从不在精神上束缚自己的子女。母亲总是鼓励孩子们要有自我独立的精神，告诉他们遇事要自己做出决定。受母亲的影响，宋庆龄具有强烈的自主意识，与孙中山的结合，对亲情与民族利益二者的权衡与抉择，无不显示了她的独立精神。
宋氏夫妇尊重和发展孩子们的个性，根据不同孩子的不同个性采取不同的教育方法。大姐宋霭龄和小妹宋美龄天资聪明、大胆泼辣，父母就早早地送她们上学读书；而宋庆龄不像姐姐和妹妹那样锋芒毕露，因此，直到她七岁时才送她到中西女塾读书。
宋庆龄生性稳重、腼腆，和兄弟姐妹在一起时，她总是最文静的一个。比如，假期里姐妹们在院子里玩耍，宋霭龄和宋美龄趁大人不注意，就爬过院墙到外边的田地里嬉戏；而宋庆龄却不敢爬院墙，只能看着她们俩在田野里奔跑，采摘花草，捕捉虫鸟。
姐妹们玩“拉黄包车”的游戏，宋霭龄和宋美龄常常扮演车夫，宋庆龄则总是扮演乘客。

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有一次，宋霭龄拉车用力过猛，双手失去控制，一下子把“乘客”给抛了出去。“车夫”知道自己闯了祸，愣在那里傻了眼；“乘客”被摔在地上，觉得又疼又委屈，满脸不高兴。这件事被父亲知道了，他慈爱地对宋霭龄说：“做游戏也要有分寸，‘黄包车夫’可不光是使力气呀！伤了乘客还怎么拉生意呢？”霭龄不好意思地笑了。
父亲又笑着对宋庆龄说：“我们的‘乘客’这样宽宏大量，这样勇敢坚强，也真是了不起啊！”小庆龄受到父亲的夸赞和鼓励，一脸的阴云也散去了。
开放式的家庭教育
宋庆龄的父母都非常重视对子女的教育。宋耀如心中有大宏愿，要努力把子女培养成为中国的林肯、华盛顿。他曾多次对别人说：“只要一百个孩子中有一个成为超人式的伟大的人才，中国就有四百万超人，还怕不能得救！现在，中国大多数家庭不能全心全意培养子女，我要敢为天下先。”
母亲倪桂珍也有一种观点：“养不教，父之过，也是母之过。”她深深懂得，爱孩子，重要的是教育他们。
为此，夫妻二人制订了现代型“斯巴达―基督教”教育模式，以训练孩子具有意志力、毅力和仁爱之心。
“沐于大麓，烈风雷雨而不迷”，就是训练中的一项。大女儿稍大一点时，宋耀如就领着她去淋冰凉的春雨。
有一次，正当父女二人在雨中冷得发颤时，宋耀如猛地觉得身旁多了个绵软的小东西，低头一看，原来是年仅四岁的庆龄，她身上也已经淋得能挤出水来。母亲见此情景，又是心疼，又是惊喜地喊道：“我的好宝贝，妈妈还以为你胆小。你最勇敢！”

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从那以后，徒步野外这样的苦事，父亲都让庆龄参加；而庆龄呢，即使走得再艰难、再辛苦，也要坚持到底。