六年级语文下册第四课藏戏( 三 )


(1) 要用简洁、精练的语言提炼出主要内容,作为全文的总起或总结,使读者对文章内容有整体把握。
(2)中间部分要具体描写,根据人或事物的特点,从不同角度、不同方面选择恰当的材料进行描写或介绍,使其特点鲜明、形象生动。
(3)安排好各部分内容之间的衔接过渡,可以用些表示时间、地点的词语过渡,也可以用承上启下的过渡句或过渡段来衔接,从而使文章浑然一体,流畅自然。
我国有代表性的地方剧种
(1)黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种,源于黄梅采茶调。轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏是地道的来自民间的艺术。已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名角,把黄梅│戏艺术推向了一个新的高峰。黄梅调《梁山伯与祝英台》在宝岛台湾演出时,轰动了整个台湾;日本戏曲专家也称赞黄梅戏唱腔"浑厚优美,简直像一条山涧淙淙不尽的流水,韵味清新,别具风格"。如今,黄梅戏已成为全国最有影响力的地方剧种之一。
(2)粤剧又称广东大戏,源自南戏,明代嘉靖年间开始在广东、广西出现,是糅合唱念做打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等的表演艺术。粤剧的每个行当都有各自独特的服饰打扮。
结构图示
六年级语文下册第四课藏戏
文章插图