对于刚起步的辅导机构,好老师咋请,咋才能留得住,如果留不住,怎么样才不至于在走的时候抢走你的生源( 二 )
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很惶恐接受邀请来回答这个我不擅长的问题。我的理解,既然要开办辅导机构,肯定就不能光靠自身一个人的力量。精力、体力都有限,反而造成教学质量上也未必有保证。请老师是必然。一种方式是给予聘请老师高薪,让他安心教学;另一种方式则可以让优秀的老师入股分红,他再帮你寻找更多的更优秀的老师来授课。个人粗浅理解,无实战经验哈。
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泻药!对于刚起步的机构招聘老师还是比较困难的,一般刚开始都是自己上,自己能干的事坚决不招老师,这也是节省成本的方式,大家可能觉得我走题了,其实我说得就是大家经常忽视的问题。前期机构没做起来一般好老师也不会来。
实在要依靠老师的机构最好还是合伙做吧,不然到最后机构做得越来越好,老师会不干的,到时候会让你把工资往高了提 ,一旦工资没给到位到时候老师就要走,到时候你不给的也得给,所以前期就要做好准备,考虑以后的发展。
如果能够考虑合伙这样也很好,这样不仅让老师更上心,而且也不会出现老师离开的想法,老师会像对待自己的事业一样也会稳定下来。
还有人文关怀,用钱,用股份留住老师,还要有关怀,人都需要被理解,即使作为股东也需要被人关心,人情这种东西在某些时候还是很管用的。
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1、合理的薪酬制度
薪酬制度主要有能力工资制和绩效工资制,如能做到二者结合最好。实践证明,培训机构稳定的基本工资,能够加强教师的心理安全感,假若基本工资多于绩效奖金,在一定程度上更能增加教师对培训机构的认同感。
除了入职时固定的基本工资,此外应充分考虑到教师的课时工资、续班奖金、年终奖,还应该有教龄补助(如做满一年适度递增工资)、级别工资(相当于公立学校的职称津贴)、带薪假,有条件的培训机构还可以考虑医疗保险、交通住宿、通讯补贴等福利。培训机构可以参考当地的经济水平,结合自身的实际情况,根据教师的综合能力制定更加合理的薪酬体系。
2、有效的激励机制
说到激励,许多校长可能会首先想到用金钱来满足教师的需求,其实有时候精神上的激励,以及在工作过程中所获得的满足与快乐可能更重要。在设置激励机制时,可以考虑结合绩效考核,比如续班奖金、转介绍提成、带班课时费(年级越高,带班越多,课时费也越多),实行多激励少处罚,多做“加法”少做“减法”。此外,对于表现突出的骨干教师,可通过职位晋升、股权激励、年终分红等方式给予激励,增强教师作为主人翁的意识及其成就感。
3、良好的工作环境
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