发现|《每天3分钟学会数理化》：日常生活中，让孩子发现数理化的乐趣( 二 ) 乐趣|孩子|发现|思维|小木|日常

电视剧《请回答1988》中的哥哥，虽然高考考了7次才考上，但他生活技能满分。很多别人解决不了的问题，他能用小技巧完美处理。我家老大，每次带着弟弟运动完，会泡点盐水喝，问及原因，说是书上这样提过，运动流汗后，喝点盐水补充盐分。能把学到的知识应用，知识也就内化了。
带着问题去学习，目标明确，学习效果也会更好。达尔文小时候，观察到不同甲虫的差异，小小年纪就跟着脑中的问题，开启他的研究之路。达尔文的好奇心，是他最初学习的导师。有好奇心，就有问题等着去解答。《每天3分钟学会数理化》所有的知识点，都是从问题开始：

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特别值得一提的是，虽然《每天3分钟学会数理化》给了每个问题的答案，但书中的解释，不唯一，也不绝对。社会在变化，科技在发展，也许未来这些所谓的解说，会有不一样的看法。
《每天3分钟学会数理化》中的问题，大部分是生活中息息相关的，能培养人的问题思维。我家老二，已经开启他的十万个为什么。看到什么，都要问一问，哪怕是红绿灯处，也要问一句，为什么是两个绿色的人在走动？这些大人从不在意的事物，在孩子眼中，却充满好奇，期待一个答案。
阅读《每天3分钟学会数理化》，不仅开启大脑中的问题思维，去思考、找答案，或许还能养成科学家的研究能力。

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《每天3分钟学会数理化》，在每日的阅读中，建立数理化思维，培养对数理化的兴趣，顺便养成阅读习惯。额外收获，是建立起问题思维，发现身边日常生活的乐趣。如此，《每天3分钟学会数理化》，带来的阅读体验，已超期待。
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