其实，早在近10年前，欧美教育界就提出了“暑期滑坡”的现象。

美国教育学家研究发现，过完一个暑假，低收入家庭孩子们的阅读水平一般会倒退2-3个月；大多数孩子在数学上的退步要大于在语文上的退步；年级越高，暑期学习退步的表现就越明显。

牛津大学的相关研究也得出了类似的结论：“暑期滑坡”现象从小学一年级就开始出现，到了六年级，由此而产生的学业水平差距可以达到两年以上。

暑假虽然是学校教育的空档期，但并不是教育的空档期，因为教育无法断档。

暑假过得好，孩子能实现素质上的飞跃；做不好，就可能被别人甩在身后。

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