陷阱1：课件毫无新意OR华而不实

许多教师在制作课堂演示型多媒体课件时，会直接大段复制教材中的内容，形成文字的简单堆砌，很容易引发学生的厌烦情绪。而与之相对，有的教师会误以为漂亮的课堂演示型多媒体课件就是“好课件”，本末倒置，

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