在批评学生的行为之前，不妨先试着表扬他五个好行为。

但是要找到可以表扬的内容，难度系数非常的高，相当于大家来找茬，所以这招被称为找茬式表扬法。

这招用的最多的就是当学生来向你告状的时候，我们来看个案例：

小北

（一脸委屈）

老师老师，刚刚排队的时候，小航踩到我脚了！

老师：

天呐，那一定很疼吧，小航是不小心的吗？

（此时小航在远处着急地冲我喊：“我已经跟他说过好几次对不起了！！”）

小北

（不情愿地）：他…好像是不小心的。

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