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缺师资、缺编制，普惠性幼儿园建设还要迈过几道坎( 四 )

时间：2019-10-17 17:23      


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同时 ， 吴冬梅还表示 ， 哪怕是公办幼儿园 ， 也分为公益一类幼儿园和公益二类幼儿园 ， 公益一类幼儿园教师有编制 ， 工资由财政全额拨付 ， 待遇较高 。 公益二类幼儿园有两种体制教师存在 ， 一种有“财政工资” ， 另一种是“幼儿园出一部分 ， 政府补差额聘用” ， 两者之间工资差距较大 ， 无法做到“同工同酬” 。

同时 ， 吴冬梅表示 ， 幼儿教师在心理和物质上都承受着巨大压力 。 “这种压力不仅有来自社会对幼儿教师专业的误解 ， 也有因为工资待遇等保障制度不完善的压力 。 虽然师范学校、职业学校在扩大学前专业学生的招生力度 ， 但是因为工资待遇问题、社会地位问题 ， 毕业后留在幼儿园工作的学生数量也不能得到保证 。 ”吴冬梅说 。

近年来 ， 国家加大力度 ， 投入大量经费支持教师参加职后培训 ， 为教师的专业发展提供了有效的支持 ， 但由于体制的不同 ， 教师职后的发展也会有所不同 。 “比如在职称上 ， 很多幼儿园的职称结构是不合理的 。 教育部门主管的幼儿园 ， 教师职称评审的通道相对是比较明确和通畅的 ， 但是在事业单位办园或者是普惠性民办园 ， 很大程度上职称评审相对滞后 ， 没有通道 ， 也缺乏保障制度 。 因此 ， 普惠性幼儿园不仅惠及家庭和幼儿 ， 也应该惠及更大范围的幼儿教师 ， 让其能够有更多适宜的途径获得自身的发展 。 ”吴冬梅告诉采访人员 。

“相信理顺这些难题 ， 幼教职业发展将迎来一片坦途 。 ”吴冬梅最后说 。 （采访人员 刘茜 姚晓丹）


稿源：(光明日报")

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标题：缺师资、缺编制，普惠性幼儿园建设还要迈过几道坎( 四 )


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