新华社北京10月23日消息 ， 近日 ， 湖南湘西乡村女教师的一篇文章引发社会广泛关注 。 对于文章中提到的为应对各种检查影响教学等问题 ， 当地相关部门表示将整顿一切形式主义的检查 。

事实上 ， 早在今年3月中办就发布《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》 ， 强调今年要解决一些困扰基层的形式主义问题 ， 切实为基层减负 。 “新华视点”采访人员近日调查发现 ， 在一些地方的中小学 ， 各种检查以及与教学无关的活动纷纷进校园 ， 令教师们不堪重负甚至影响了教学工作 。

有校长称成了“迎检专业户” ， 各类单位都向学校发指令

采访人员在多地调查发现 ， 迎接各种名目繁多的检查遭到一些中小学教师的诟病 。 开展检查本是推动提升教学质量的一种良好工作方式 ， 但由于各类形式主义的“迎来送往” ， 逐渐异化成为学校负担 。

贵阳市一所中学副校长说 ， 由于学校是重点中学 ， 因此被要求很多工作“创示范”“做模范” ， 随着不断获得荣誉 ， 各种检查也成倍增长 。

在这位副校长的办公室里 ， 原本就很狭小的空间堆满了许多报送材料 。 “这只是一部分 ， 还有很多挪到了其他办公室 。 ”她无奈地说：“上面三天两头来检查 ， 要是不做好常态性准备 ， 临时准备材料简直就是‘要命’ 。 ”

重庆市一所实验学校校长告诉采访人员 ， 2017年学校创建义务教育均衡发展学校 ， 从此 ， 迎检成了全校上下的中心工作 。 “我几乎成了‘迎检专业户’ ， 主持召开的学校领导班子会、中层干部会、全体教师会就有五六次 。 学校还成立了迎检组 ， 各块负责人按照迎检工作分工 ， 连夜赶材料、加班做整改是家常便饭 。 ”

而一旦验收达标学校成了先进样板后 ， 迎检任务就更重了 。 “仅仅上学期我们已接待了三四拨视察 ， 从中央、省市到区级都有 。 上级部门还组织了外地同行参观学习、区内经验交流、媒体采访宣传 ， 真是疲于应付 。 ”这位校长疲惫地说 。

稿源：(新华社)

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标题：基层减负聚焦教育：有校长成迎接检查专业户，接各类单位指令