台北市第一女子中学语文老师区桂芝深有同感 。 “学生学习《出师表》 ， 不了解三国之争 ， 就没办法理解为何诸葛亮‘鞠躬尽瘁 ， 死而后已’；不了解北宋党争 ， 也无法体会范仲淹《岳阳楼记》中‘先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐’的忧国忧民情怀 。 ” 区桂芝说 ， 历史是帮助学生理解文章的重要途径 ， 但在如今的高中语文教学现场 ， 学生缺乏相关历史背景知识 ， 很难进入文章情境 。 “缺乏对自己民族根源的认知能力 ， 就会缺乏对现实政治的谎言的判断力 ， 更严重的是失去未来生命的灵魂依归 ， 对此我非常担忧 。 ”

“等下册东亚史出现的时候 ， 中国史不但量变了 ， 连质都变了 。 ” 嘉义大学历史学系教授吴昆财估计 ， 1本教科书约有10年版权 ， 1年有20万学生使用 ， 10年就是200万 。 不能任由新课纲实施下去 ， 让学生接受这种“去中国化”的历史教育 。

“逆流”而动 ， 终是徒劳

吴昆财曾参与教科书审查工作 ， 后来被委任参与历史课纲制定 。 民进党当局“去中”历史课纲草案推出后 ， 吴昆财便与业界同仁发起历史教育“新三自运动”——自写、自编、自传历史教材 ， 并成立协会 。 “我虽是个小人物 ， 但我必须要站出来 ， 在台湾推动中华民族与中国文化教育 ， 让青年学子认识自己真实的历史 。 ”

过去一年 ， 由吴昆财担任理事长的历史教育“新三自运动”协会已发起多场公开活动 ， 不断向台湾社会揭批新版历史课纲“去中国化”的真面目和危害 ， 也得到越来越多人的支持 。 在最近一次的采访人员会上 ， 吴昆财向公众介绍了由他编写的《在台湾建构中国史教育》 。 这本小册子中收录的很多学者写的揭批文章 ， 几乎都是零稿酬 。 “有一个支持者自费出了3000本这个小册子 ， 在台湾这就算不小的量了 。 ”吴昆财说 ， 很多人自带盒饭参加他们的活动 ， 还有一些人是顶着压力出席他组织的采访人员会 。

“去中国化”教育的“逆流”已在台湾存在多年 ， 渗透于历史、语文、地理和社会等多个科目 。 “短期来看 ， 文化‘台独’将会给年轻一代造成认知错误 ， 但就长期而言 ， 这种作为徒显政客对中国历史的无知无识而已 。 ”曾担任“义务教育历史课纲”召集人的孙若怡就撰文表示 ， 绵长的中国史虽然被腰斩变装 ， 可是还是得保留 ， “这种欲丢还捡的无奈着实可怜可悲” 。 台湾“中研院”副研究员吴启讷也认为 ， 新版历史教科书充满逻辑缺陷和内在矛盾 ， 加深学生错乱感 ， 也会引起有独立思考能力的年轻读者质疑 。

稿源：(人民日报)

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标题：台湾学界教育界痛批新版历史教科书：不要再毒害学子( 三 )