_原题为 高考作文里的时代关怀
每一年的高考作文题都是舆论C位 ， 今年尤甚 。 全国11个考题 ， 在不同层面与时代形成互文 。 某种程度上 ， 答题者不仅仅是高考生 ， 也是我们每一个人 。
最直接的莫过于全国新高考一卷和全国高考二卷 ， 它们的题目分别指向“疫情中的距离与联系”和全球抗疫合作 ， 成为抗疫叙事的一部分 。
“生于非典 ， 考于新冠 ， 天降大任 ， 注定不凡 。 ”网络流传的加油横幅 ， 精准概括了这届考生与时代的关系 。 在这个特殊的年份 ， 时代的烙印在每一个人身上无比具象 。 对高考生而言 ， 将近一个学期的网络教学 ， 恢复高考以来的首次延期 ， 还有南方多地高考当天的暴雨 ， 宏大叙事和个体命运在考题中有了连接点 。
【时代|高考作文里的时代关怀】在人生要面对的许许多多重大抉择中 ， 高考是我们遇到的第一个命运分岔口 。 我们往往视高考为成人礼 ， 它是理解社会的开始 。
“家事国事天下事 ， 事事关心”变得无比具象 。 不论是全国二卷提到的“没有人是与世隔绝的孤岛” ， 还是北京卷引述北斗卫星组网提出“每一颗都有自己的功用” ， 抑或是天津卷的“中国面孔” ， 立意所在 ， 包含着对人与社会、部分与系统之间关系的思考 。
从这一角度出发 ， 不难发现 ， 除疫情之外 ， 北京和江苏的作文题中还触及到了另一个时代命题：我们如何对待信息？疫情之下 ， 互联网迅速扩张 ， 不论老幼 ， 都被收入其中 。 而北京考卷以“一条信息”为题 ， 考察信息带来的巨大影响；江苏考题抛出的几乎就是“信息茧房”的传播学概念 ， “同声相应 ， 同气相求 。 人们总是关注自己喜爱的人和事 ， 久而久之 ， 就会被同类信息所环绕、所塑造” 。
关照时代 ， 筛选信息 ， 从这些命题发散开去 ， 回归的是人文教育的初心：社会关怀和独立思辨 。 这其中 ， 最生猛的代表莫过于上海卷的发问：世上许多重要的转折是在意想不到时发生的 ， 这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
天命难违还是人定胜天？这是一个古老的问题 ， 又不断被赋予了新的内涵 。 答题者无法忽视时代背景和历史进程 ， 正如当下百年未有之大变局 ， 各种“意想不到”的转折令人目不暇接 ， 疫情是其中一只黑天鹅 。 另一方面 ， 放弃主观能动性 ， 消极对待的姿态显然不可取 。
在当前的语境下 ， 这既是带着哲学思辨的人生命题 ， 也是家国之问 。 前浪后浪 ， 都裹挟在时代的洪流里 。 每个人都会有自己的答案 。 但在人类历史上闪耀着的 ， 永远是那些找到结实舢板乘风破浪的答案 。
在不确定性中找到确定性 ， 而自己能够选择、能够努力做好的事情 ， 就是我们的确定性 。

来源：(北京商报)

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标题：时代|高考作文里的时代关怀