7、申请及使用 。
目的3、学生了解一些简单的网络病毒 。
要求4、熟练掌握各种 WORD 工具的使用 。
5、要求每一位同学均能运用 WORD 工具制作出一张简单的图文并茂的版报 。
根据小学信息技术学科课程的特点：应用性、基础性、整合性和趣味性 ， 采取为 完 成下面几条打措施：本 册 教1、深入地学习和理解信息技术和信息学科的基本原理、基本理论和基本方法 。
学 任 务2、针对信息技术课程的知识一致性和操作的多样性并存的特点 ， 教学方法上 ， 知识根 据 学和技能的传授应以 “任务驱动” 为主 ， 以“任务驱动” 的方式来展开教学内容和过程 。
生 实 际3、在信息技术课中 ， 学生的“自主学习”占很大比重 ， 老师在给学生布置自主学习 。

8、应 采 取任务时 ， 要有意与其他学科相结合 。
的 教 学4、兴趣是最好的老师 ， 是学生学习的原动力 ， 在教学过程中 ， 将教学内容与现实生措 施 及活中的应用相结合 ， 多以游戏方式导入 。
教法教学方法： 1、演示法； 2、游戏教学法；3、探究式教学法；3、协作学习教学法；4、竞赛教学法教学进度表周次教学内容课时备注1入学教育及本学期教学内容介绍12第一课、上网查找资料13第二课、留住网上精彩14第三课、查看与整理文件15第四课、收发电子邮件267第五课、 QQ 即时交流289第六课、防范网络陷阱与计算机病毒110第七课、制作个人小名片111第八课、制作特色贺卡21213第九课、制作个性化日历21415第十课、 。

9、制作校园小报（上）116第十一课、制作校园小报（下）117第十二课、综合活动：创作专题小报3181920 考核212220112012 学年度第一 学期教学计划四（1、2）学 科信息技术年级四年级任课班级任课老师班本册本册教材有两个单元模块：第一单元主要是认识计算机的基本组成硬件的名称教材及鼠标和键盘的基本操作程序和方法 。
掌握正确的打字姿势和击键方法 ， 英文字母、分析数字和符号的输入方法；第二单元主要认训画图软件 ， 熟练画图工具的使用 ， 能运用画图工具绘画出各种精美的图片 。
1、认识计算机 ， 了解各个计算机的组成部分及工作性能 。
教学2、掌握计算机的基本操作及技巧 ， 会操作WINDOWS 自带的软件及游戏 。

10、 。
目的3、掌握正确的打字姿势和击键方法 ， 力争当一位打字高手 。
要求4、熟练运用画图工具绘画出各种精美的图片 。
根据小学信息技术学科课程的特点：应用性、基础性、整合性和趣味性 ， 采取为 完 成下面几条打措施：本 册 教1、深入地学习和理解信息技术和信息学科的基本原理、基本理论和基本方法 。
学 任 务2、针对信息技术课程的知识一致性和操作的多样性并存的特点 ， 教学方法上 ， 知识根 据 学和技能的传授应以 “任务驱动” 为主 ， 以“任务驱动” 的方式来展开教学内容和过程 。
生 实 际3、在信息技术课中 ， 学生的“自主学习”占很大比重 ， 老师在给学生布置自主学习应 采 取任务时 ， 要有意与其他学科相结合 。
的 教 学4、兴趣 。

11、是最好的老师 ， 是学生学习的原动力 ， 在教学过程中 ， 将教学内容与现实生措 施 及活中的应用相结合 ， 多以游戏方式导入 。
教法教学方法： 1、演示法； 2、游戏教学法；3、探究式教学法；3、协作学习教学法；4、竞赛教学法教学进度表周次教学内容课时备注1入学教育及本学期教学内容介绍12第一课、认识计算机13第二果、让鼠标听我指挥14第三课、打开窗口开天地宽15第四课、认识“画图”新朋友267第五课、我改我画18第六课、装扮新家2910第七课、绘制餐厅111第八课、描绘春游路线112第九课、“清扫”校园113第十课、美化校园21415第十一课、伙伴随我加116第十二课、图像变变变117第十三课、综合活动：制 。

12、作贺卡21819考 核220212220112012 学年度第一 学期教学计划六（1、2）学 科信息技术年级六年级任课班级任课老师班本册教材有一个大模块：FLASH 软件的使用 。
主要是学习FLASH 软件基本本册操作 ， 利用其功能制作一些简单的动画 。
教材分析1、熟悉 Flash 的软件界面及简单操作 。
教学2、以绘制场景图形、制作逐帧动画为重点 ， 学习使用绘图工具及逐帧动画 。
目的 3、学会设置形状补间及动作补间动画 ，设置引导层和引导线 ，实现地场景图形中按要求 指定轨迹运动 ， 并让动画停止 。
4、学会生成影片剪辑元件 ， 以及插入声音按钮和发布影片的方法 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2020/1221/002599249.html

标题：信息技术|信息技术教学计划(四—八年级)( 二 )