7、表示数也变小C. 螺线管上端是N 极 ， 弹簧测力计示数变小D. 螺线管上端是S 极 ， 弹簧测力计示数变大【答案】C【解析】 【解答】解：（ 1）由图可知电流由螺线管的下方流入 ， 则由右手螺旋定则可知螺线管上端为 N 极 ， 下端为 S 极；则螺线管与磁铁为同名磁极 ， 相互排斥；当滑片向右移动时 ， 滑动变阻器接入电阻变小 ， 则由欧姆定律可知电路中电流增大 ， 即电流表的示数变大；因为串联电路中 ， 电阻越大 ， 分得的电压越大 ， 因此滑动变阻器两端电压减小 ， 即电压表示数减小；故 AB 错误；（2）由于通过电路的电流变大 ， 则螺线管的磁性增大 ， 螺线管与磁铁之间的斥力增大 ， 因此弹簧测力计示数变小故 C 正确 ，D 错误故选 C【分 。

8、析】解答此题从以下知识点入手：（ 1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯线圈的匝数一定 ， 电流越大磁性越强；（ 2）运用安培定则判断通电螺线管的极性；（ 3）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥 ， 异名磁极相互吸引（ 4）当变阻器 R 的滑片缓慢向右移动 ， 滑动变阻器接入电路的电阻变小 ， 根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化8下列的四幅图 ， 对应的说法正确的是（）A. 如图甲 ， 通电导线周围存在着磁场 ， 将小磁针移走 ， 该磁场消失B. 如图乙 ， 闭合开关 ， 通电螺线管右端端为N 极C. 如图丙 ， 此实验装置原理与发电机原理相同D. 如图丁 ， 实验研究的是通电导体在磁 。

9、场中受到力的作用【答案】 B【解析】 【解答】 A.将小磁针移走 ， 磁场也不会消失 ， A 不符合题意；B. 如图乙 ， 闭合开关 ， 根据安培定则判断通电螺线管右端端为N 极 ，B 符合题意； C.图丙中实验装置原理与电动机原理相同 ， C不符合题意 。
D 如图丁 ， 实验研究的电磁感应现象 ， D 不符合题意 。
故答案为： B.【分析】根据电流方向利用安培定则判断通电螺线管的南北极的位置.9如图所示是 “探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验 ， 想让电磁铁吸引更多的大头针 ， 可行的做法是（）A. 将滑片 P 向 a 端移动B.将滑片 P 向 b 端移动C.用铜芯替代铁芯D.减少线圈匝数【答案】A【解析】 【解答】 A、将 。

10、滑片P 向 a 端移动 ， 电阻减小 ， 由欧姆定律可知 ， 电路中电流增大 ， 则电磁铁吸引更多的大头针 ， 故A 正确；B、将滑片 P 向 b 端移动 ， 电阻增大 ， 由欧姆定律可知 ， 电路中电流减小 ， 则电磁铁吸引的大头针较少 ， 故 B 错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成 ， 铜不是磁性材料 ， 故不可以用铜棒代替 ， 故C 错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关 ， 线圈匝数越少 ， 磁性越弱 ， 因此减少线圈匝数 ， 电磁铁吸引的大头针较少 ， 故D 错误故选 A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关 ， 电磁铁吸引的大头针数码越多 ， 电磁铁的磁性越强10 如图是关于电磁现象的四个实验 ， 下列说法正确的是（）A. 图甲是 。

11、研究发电机工作原理的实验装置B.图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】 D【解析】 【解答】解： A、图中有电池 ， 是电动机原理图 ， 故A 错误；B、图中有学生电源 ， 这是磁场对电流的作用实验 ， 结论是通电导体在磁场中受力 ， 故B错误；C、是奥斯特实验 ， 说明通电导线周围存在磁场 ， 故C 错误；D、图中没有电池 ， 是电磁感应现象实验 ， 故D 正确故选： D【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：（ 1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；（ 2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流 。

【初中物理|【初中物理】电与磁练习题人教版1】12、的作用装置图有电池11 如图所示 ， 闭合开关S ， 弹簧测力计的示数增大下列分析正确的是A. c 端是 S 极 ，a 是电源的正极B. c 端是 N 极 ，a 是电源的负极C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动 ， 弹簧测力计示数增大D. 若将电源正负极接线的位置对调 ， 弹簧测力计示数增大【答案】 B【解析】 【解答】解：A、闭合开关S ， 弹簧测力计的示数增大 ， 由于此题下端为S 极 ， 并且弹簧测力计的示数变大 ， 因为异名磁极相互吸引 ， 同名磁极相互排斥 ， 所以电磁铁的上端为N 极故A 错误；B、由上述可知因为电磁铁的上端为N 极 ， 下端为S 极 ， 由安培定则可知 ， 电流从电磁铁的上端流入 ， 故电源b 端为正极 ， a 端为负极故B。

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标题：初中物理|【初中物理】电与磁练习题人教版1( 二 )