按关键词阅读: 初中 九年级 世界 单元 下册 历史 北师大 作业 课时 崛起 力量 新兴 13 两极 格局 第四
【初中|初中九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第13课新兴力量的崛起课时作业北师大版】1、名校名 推荐 新兴力量的崛起第 13 课 新兴力量的崛起课前自主预习知识点 1万隆会议1. 召开 :1955年 4 月 , 亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议 。
1名校名 推荐 2. 主要目的 : 促进亚非各国的亲善、合作 , 建立睦邻关系 ;
讨论共同关心的社会、经济与文化问题 ;
研究有关民族主权、 反对种族主义和殖民主义问题 ;
讨论亚非国家和人民的世界地位, 以及他们为促进世界和平与合作所能作出的贡献 。
3. 中国贡献 : 中国政府代表周恩来提出“求同存异 ”方针 , 得到与会代表的积极响应 。
4. 成果 : 各国撇开分歧 , 共同发表了亚非会议的最后公报 , 确立了尊重一切国 。
2、家的主权和领土完整、不干预或干涉他国内政等十项原则 。
会议最终取得了成功 。
5. 性质 : 万隆会议是历史上第一次没有西方殖民国家参加、由亚非国家自己处理自己事务的国际会议 。
6. 意义 : 它沉重地打击了帝国主义和殖民主义 , 加快了亚非人民争取民族独立的步伐 。
会议倡导了在维护民族独立、保卫世界和平、反帝反殖的斗争中, 加强亚非国家团结、友谊与合作的精神 , 即“万隆精神” 。
知识点 2“非洲独立年”7.开始 : 战后初期 , 轰轰烈烈的民族独立运动首先在北非 展开 。
8.发展 :20 世纪五六十年代 , 非洲的民族独立运动开展得如火如荼,30 多个国家获得了新生 。
仅在 1960 年 , 就有 17。
3、个国家独立 , 因此这一年被称为“非洲独立年” 。
20 世纪七八十年代, 独立运动向纵深发展 。
9.结果 :1990 年 , 纳米比亚获得独立 , 标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃, 世界殖民体系也最终瓦解 。
知识点 3收回巴拿马运河主权10. 古巴革命 :1959 年 , 古巴人民通过武装斗争走上了社会主义道路 。
11. 巴拿马人民收回巴拿马运河主权: 为从美国手中收回巴拿马运河主权, 巴拿马人民进行了长期的艰苦斗争, 最终于 1974 年迫使美国同意结束它对巴拿马运河的管辖权,1977 年两国签订新巴拿马条约 。
到1999年, 巴拿马人民收回了运河的全部主权和管辖权 。
课堂基础达标知识点 1万隆 。
4、会议2名校名 推荐 1. “它是历史上第一次没有西方殖民国家参加、由亚非国家自己处理自己事务的国际会议 。
”“它”指的是( C)A. 第一届全国人民政治协商会议B. 巴黎和会C.万隆会议D. 日内瓦会议2.2018 年是周恩来诞辰120 周年 。
下列有关周恩来事迹的说法, 与史实不符的是( D)A. 曾担任黄埔军校的政治部主任B. 促使西安事变和平解决C.领导了南昌起义D.在万隆会议上首次提出和平共处五项原则【解析】 1953 年底 , 周恩来在接见印度代表团时, 首次提出和平共处五项原则, 作为处理两国关系的准则 。
知识点 2 “非洲独立年”3. 解读下面表格 , 该表格向我们传达的信息是( A) 。
5、年1960 年份尼扎马达 布基塞内日刚乍马伊贝加斯 纳法独果得里加宁尔尔加索立尔国喀索毛里家麦加中多马塔尼蓬非哥隆里亚尼科特日迪瓦利亚A. “非洲独立年”B. “亚洲独立年”C. “美洲独立年”D. “欧洲独立年”3名校名 推荐 4. 阅读材料 , 回答问题 。
材料从 20 世纪 50 年代中期到70 年代中期 , 非洲共有45 个国家获得独立, 加上第二次世界大战以前独立的3 个国家埃塞俄比亚、利比里亚和埃及, 以及 1951 年独立的利比亚、 1980年 4 月 18 日独立的津巴布韦 ( 罗得西亚 ),非洲独立国家达到 50 个 。
20 世纪后半期 , 非洲国家为何普遍获得独立?非洲独立运动 。
6、有何伟大意义 ?原因 : 非洲民族意识普遍觉醒 ;
英、法等西方殖民帝国在二战中遭到严重打击和削弱;
苏联等社会主义力量的壮大, 对老牌殖民帝国起了牵制作用;
美国与老牌殖民帝国有矛盾, 希望取而代之 ;
亚洲和北非民族独立运动的胜利, 起了鼓舞作用 。
( 其他答案言之有理亦可) 意义 : 使整个非洲摆脱了殖民体系, 获得了独立;
奠定了非洲的政治版图 , 独立运动中诞生了50 多个非洲独立国家 ;
使世界殖民体系最终瓦解;
众多的非洲独立国家形成一支重要的反殖反帝力量,在国际舞台上发挥着日益重要的作用, 从而改变了世界政治格局 。
知识点 3收回巴拿马运河主权5.1959 年 , 通过武装起义。
7、, 推翻亲美政府独裁统治, 走上社会主义道路的国家是( C)A. 印度B. 巴拿马C. 古巴D. 纳米比亚6. 下面是李红同学围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片, 其中有一处与史实明显不符 , 此处是( D)A. 胜利时间B. 斗争对象C.成果D. 意义课后巩固提升1. 孔子曾提出过“君子和而不同”的思想, 意思是“和谐而又不千篇一律 , 不同而又不互相冲突” , 运用这种思想成功处理不同社会制度国家间关系的范例是( C)A. 日内瓦会议的圆满成功B. 香港、澳门回归C.万隆会议的圆满成功4名校名 推荐 D.中 友好同盟互助条 的 2. 据 ,1960 1976 年 , 在非洲撒哈 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0103/002869942.html
标题:初中|初中九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第13课新兴力量的崛起课时作业北师大版