现代汉语单句成分划分指导及练习题一、运用公式：什么”或 谁” II怎么样”、做什么”或 是什么”提取主干,再分而划之：二、了解充当各种成分的词、短语：主语多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；谓语多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；宾语多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语 定语多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等； 状语多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等； 补语多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等四、分析 。

18、示例：1、国家要独立 ， 民族要解放 ， 人民要革命 ， 这II已经成为（挡不住的） 历史潮流2、科学II 终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权 。
3、在平静的深黯的海面上 ， 月光I开辟 了（一款）（狭长的）（明亮 的）云汀 。
（宾语）4、不食嗟来之食 ， |表现了（中国人民的）骨气 。
5、连长I下命令叫我们（兼语）立刻出发去阻击敌人 。
6、现在 ， 老师和全班同学I都相信 ， 他虽然落下了不少课程 ， 但是 ， 只要他坚持不懈奋起直追 ， 就一定不会比别人差！ （宾语）说明：主语下面划双横线；宾语下面划波浪线；兼语线划波浪线 ， 再划双横 线这儿 五、练习题：请写出下列句子的主干（这些例句是多年积累的比较典型 ， 如果 都能划对了 ， 说明你的单句 。

19、分析很强）1 、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业 。
2 、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象 。
3 、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托 。
4 、善于思考问题 ， 讲究工作效率 ， 这是老李又一优良的工作作风 。
5 、各级领导 ， 特别是主要领导 ， 要善于发现有用人才 。
6 、在十字路口 ， 他迅速拉开车门跳了下来 。
7 、“振兴中华 ”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实 。
8 、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪 。
9 、即使贡献很大的同志 ， 也不应该骄傲 。
10 、在这讽刺般的笑声中 ， 我头一次感到自己竟这么傻 。
11 、那时候 ， 同志们都站在场地外看运动员打球呢！12 、 。

20、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进 。
13 、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳 。
14 、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情 。
15 、今天夜里路边的灯也许会亮起来。
（无此功能只好加下划线）16 、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的 运动 。
17 、今天 ， 在车间里 ， 厂长对新工人的产品检查得十分仔细 。
18 、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标 。
19 、地震发生的时候 ，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走 在割猪草的路上 。
20 、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度 。
21 、在去藏北草原的路上 ，我一 。

21、直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的 雪山 。
22 、早在 2005 年 ， 中国就发生过一场关于 “要不要敬畏自然 ”的争论 。
23 、据说 ， 聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题 。
24 、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小 。
25 、每逢听到孩子们唱歌 ，我就会想起爸爸第一次教我唱 国际歌的情景26 、每天放学后 ， 老师总要站在校门口看一会儿 。
27 、为了保卫人民生命财产安全 ， 解放军战士与洪水搏斗了三天三夜 。
28 、 80 年代中叶 ， 腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的 普遍关注 。
29 、产值增长的速度赶不上人口增长的速度 ， 这是落后的重要原因 。
30 、经过一番了解 ，。

22、才发现这些学生平时爱好数学 ， 中学时单科突进 ， 却很不 重视语文学习 ， 阅读和表达能力挺差 。
写人 格式： “谁” “干 什么”（主语） （谓语）（宾语）例：杨亚II写字主谓宾 注意：处理复杂的单句时 ， 要抓主干 。
例：一中的杨亚丨在课桌上写着毛笔字 。
主谓宾写物格式： “什么事”或“什么物”“怎么样 ”（ 主 语 ） （谓语、宾语）例：猫I捉鱼主 谓宾例：一只小猫I在盆边捉了一条大鱼主谓宾注意： “是”为典型的动词 ， 一般是 “谓语 ” 。
例如： 他 I 是学生主谓宾（ 2 ）划分句子成分 ， 还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用 。

来源：(未知)

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标题：主谓|主谓宾定状补口诀及练习题( 四 )