看得清楚 ， 看不清楚？ 四、中心语 : 偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分 。
1.与定语相对的中心语（简称“定语中心语”） , 通常由名词性词语充当 ， 有时 谓词性词语也可以做定 。

40、语中心语：经济的振兴 要靠科学技术 。
他的家里有一只小花狗 。
2. 与状语相对的中心语（简称“状语中心语”） , 通常由谓词性词语充当 ， 有时 也可以由名词性词语充当 。
它跟前面的状语组成偏正短语 ， 用来做谓语 。
现在已经深秋了有的同学上课时在下面悄悄地讲话3. 与补语相对的中心语(简称“补语中心语”) , 通常由动词或形容词充当 ， 也 可能由短语充当：那位学生 昏倒过去了 。
我们的校园打扮得真漂亮 。
五. 独立语 句子的某个实词或短语 ， 跟它前后别的词语没有结构关系 ， 不互为句子成 分 ， 但又是句意上所必需的成分 ， 这就是独立语 。
用来表示称谓呼叫 ， 对事物 表推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等 。
它的位置较为灵 。

41、活 ， 句首、 句中、句末均可 。
1. 插入语：作用是使句子严密化 ， 补足句意 ， 包括说话者对话语的态度 ，或引起听话者的注意：用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是” 等表示肯定或强调或特别值得注意：*事情明摆着 ， 你看 ， 我们能不管吗？ *十分明显 ， 不大大提高整个中华民族的科学文化水平 ， 四个现代化就是一 句空话 。
用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估 计；有时为了表达这种推测或估计不是说话者做出的 ， 只不过是引用别人的意 思 ， 就会用“听说、据说”等来说明；有时说话者希望听话一方接受自己的见 解 ， 又不愿用一种强调的语气 ， 就会用“请看、你想、你瞧、你说”等来 。

42、引起 对方的注意 ， 使对方能同意所说的内容 。
用“总之、综上所述”等表示总括性的意义 ， 点名下文是对上文归总而来 的结论 ， 或者指出由此及彼 ， 说明另外的事情 ， 这种词语 ， 有承上启下的作用 ，能使上下文更好地连接起来 。
还有一些事表示注释、补充、举例的 ， 通常用“也就是、包括、正如”等 来表示 。
2、称呼语：用来称呼对方 ， 引起注意：你来啦 ， 老师 。
3、感叹语：表示感情的呼声 ， 如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情和应对等： 嗯 ， 我这就走 。
啊 ， 多么令人兴奋的景象啊！4、拟声语：摹拟事物的声音 ， 进行生动形象的描写 ， 以加强表达效果： 呼呼狂风夹着沙石扑来了 。
砰 ， 砰 ， 门外响起了枪声 。
六. 复指成分 用两个或两个以上的词或短语指 。

43、同一事物 ， 作同一个句子成分：(1) 先生自己也要书 。
(2) 国家要独立 ， 民族要解放 ， 人民要革命 ， 这已经成为挡不住的历史潮流 。
(3) 这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗松骨峰战斗 。
分析下列各句的句子成分1. 大伙都散了 。
2. 满树浅黄色的小花 ，并不出众3. 我最不能忘记的是他的背影 。
4. 利用物候知识来研究农业生产 ， 已经发展为一门科学 。
5. 那壮丽的柱廊 ， 淡雅的色调 ， 以及四周层次繁多的建筑立面 ，组成了一幅庄 严绚丽的画图 。
6. 一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草 。
7. 其实这种缩微技术 ， 早在十九世纪普法战争时候就使用过了 。
8. 桥脚上站着一个人 ， 却是我们母亲 。
9. 我最不能忘记的是他的背影 。
10. 。

44、 萧队长说过：先进的要带落后的 。
11. 列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解 放斗争 ， 殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗 争 ， 世界革命才能胜利 。
12. 现在人们叫它故宫 。
13. 我给她一本书 。
14. 说起来可笑 ， 小时候有一回上树掐海棠花 ， 不想叫蜜蜂螫一下 ， 痛得我差点 跌下来 。
15. 我独自一人游荡在田野里 。
16. 从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海 ， 开花时节 ， 那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡 ， 忙 得忘记早晚 ， 有时还趁着月色采花酿蜜 。
17. 我那时真是聪明过分 。
18. 年纪比我大的人 ， 往往如此 ， 我遇见过好几回了19. 这时我看见他的背影 ， 我的泪很快地流下来了 。

45、 。
20. 可我 ， 总还是怀念长在野地里的荠菜 ， 就像怀念那些与自己共过患难的老朋 友一样 。

来源：(未知)

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标题：主谓|主谓宾定状补口诀及练习题( 八 )