1、劳动创造美主题班会教案3篇美好生活劳动创造主题班会教案劳动创造美主题班会教案3篇 篇一 一活动目的：1使学生进一步明确什么是劳动 ， 怎样正确对待劳动 ， 从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质 。
2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的 ， 从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯 ， 并体现在日常生活中 。
二会前准备：歌曲劳动最光荣 。
三活动过程：引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠 ， 劳动一世可得幸福的长眠 。
的确 ， 只有亲自参加劳动的人 ， 才能尊重劳动人民 ， 才会懂得珍惜别人的劳动成果 ， 才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造 。
劳动是我们中华民族的传统美德 。
我们二十一世纪的 。

2、中学生就更应该热爱公益劳动 ， 珍惜劳动成果 。
那么 ， 我们应该怎样热爱公益劳动 ， 珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节 ， 那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧 。
（二）全班齐声合 唱歌曲劳动最光荣 。
（三）学生讲话助人为乐的故事 。
1 请同学讲毛泽东助人为乐的故事 。
2表扬部分同学 （四）小结 。
1劳动光荣 ， 懒惰可耻 。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德 ， 劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责 。
2一切劳动都是艰苦的 ， 只有尝到劳动的艰辛 ， 才能懂得珍惜劳动成果 。
小结：纵观历史 ， 正如鲁班 ， 李冰哪一位能工巧匠不爱劳动 。
没有劳动 ， 就没有现在的人类；没有劳动 ， 社会便得不到发展；没有劳动 ， 人类将变得一无是处 。
为了牢固 。

3、树立同学们热爱公益劳动 ， 珍惜劳动成果的高尚品质 ， 保护我们美好的家园 ， 发出如下倡议：一、 提高劳动意识 ， 自觉主动参加公益劳动；二、爱护环境卫生 ， 不乱丢乱吐 ， 不乱涂乱画；四、节约用水 ， 一水多用 ， 别让生命之泉空流；五、节约用纸；珍惜森林资源；六、节约用电 ， 不过早开灯 ， 人走灯熄；七、珍惜资源 ， 物尽其用 ， 一物多用；八、积极参加有益的公益劳动 ， 珍惜劳动成果 。
心动不如行动 ， 让我们携手努力 ， 从现在做起 ， 从身边一点一滴的小事做起 ， 积极参加有意的公益劳动 ， 珍惜劳动成果！ 篇二 班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义 。
让他们构成良好的劳动观念 ， 树立热爱劳动的思想 ， 明白劳动能够创造一切的道理 ， 才 。

4、能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！ 一、资料摘要：我们发现有相当一部分同学不爱劳动 ， 劳动观念差 ， 甚至不会劳动 ， 劳动技能低 ， 劳动知识少 ， 没有构成良好的劳动习惯和劳动观念 。
所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法 。
二、过程展开：（一）、劳动教育的重要性 。
当前 ， 随着社会的提高和生活环境的改善 ， 以及一些家长对孩子的百般宠爱 ， 其中出现了不少娇男娇女 ， 他们不懂得珍惜劳动成果 ， 破坏公物较为严重 ， 没有构成良好的劳动习惯和劳动观念 。
并且他们的心理素质较差 ， 普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神 ， 这不能不令人感到担忧！所以 ， 我们认为对他们进行劳动观 。

【劳动创造美主题班会教案3篇|[劳动创造美主题班会教案3篇]美好生活劳动创造主题班会教案】5、点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！ （二）、劳动教育的资料：1.认清并懂得劳动的意义 。
（板书） 2.要正确树立热爱劳动的观念 。
（板书） 3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能 。
例如：A、开展公益劳动 。
B、开展自我服务和家务劳动 。
4.增长创造的才干 。
（板书） （三）、开展劳动教育的途径和方法 劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行 。
要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求 ， 使学生做好劳动前的思想准备 。
同时 ， 做好劳动组织和分工 。
“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程 ， 按要求完成劳动任务 。
根据不一样劳动资料 ， 提出不一样的要 。

6、求 。
“议”就是每次劳动结束后 ， 由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现 。

来源：(未知)

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标题：劳动创造美主题班会教案3篇|[劳动创造美主题班会教案3篇]美好生活劳动创造主题班会教案