1、如何培养一个有灵性的孩子美国优秀教师给中国家长的十条建议：1. 尽量表扬孩子 。
孩子具有一定的自信心 ， 才会肯去学习 。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步 ， 哪怕是改正一个缺点 。
2. 多关心孩子的学习内容和实际进步程度 。
家长要多询问孩子最近学习了什么 ， 掌握得如何等 。
3. 经常给孩子制订几个容易达到的小目标 。
这样可以使孩子感觉到能够做到 ， 孩子有自信心 ， 从而有利于孩子发挥出潜能 。
4. 刺激孩子的学习欲望 。
要抓住生活中的各种机会让孩子练习 。
5. 帮助孩子树立责任心 。
让孩子学会洗碗、洗手帕 ， 整理自己的床铺、用具 ， 尽到自己的那份责任 。
6. 在孩子面前做表率 。
7. 尽量不要在孩子面前议论教师 ， 尤其不要在 。

2、孩子面前贬低教师 。
8. 定下家庭学习规矩 ， 并且自始至终执行 ， 以形成良好的学习习惯 ， 作息习惯 。
9. 引导孩子善于提出问题 。
要培养孩子多问为什么 。
10. 要使孩子重视上学 ， 尽量避免孩子缺课的情况发生 。
如何培养一个有灵性的孩子：一、模式教育 ， “让优等生”成了“问题生”有这样一个女孩子 ， 读小学时 ， 老师在上面讲课 ， 她在下面玩 ， 为了这个 ， 不知道被老师轰出教室多少回 。
可她倒好 ， 老师把她轰出教室 ， 她就正好看蚂蚁打仗 。
别人问她为什么不听讲 ， 她说：“咳 ， 老师讲的那点东西 ， 有的我一看书就会了 ， 有的上课听听就会了 ， 可老师呢?反反复复地讲呀 ， 反反复复地练呀 ， 烦着呢 ! ”她当时被老师认为是问题学生。
可就是这个问题学生 。

3、 ， 从北京八中以优秀的成绩毕业后 ， 远赴美国读本科 ， 一年后又因突出的成绩脱颖而出 。
在全美的一个化学竞赛中名列前茅 。
大学毕业 ，有 7、8 所知名大学发来邀请函 。
最后 ， 她选择了麻省理工学院读研究生 。
这个事例反映了当前学校传统教育的弊端 。
传统的教育很大程度上是一种模式教育 ， 他们忽视孩子们的个性差异 ， 对学生制定统一的目标 ， 用同样的教材 ， 做同样的练习 ， 要求同样的步伐 ， 用同样的试卷 。
这样就必然导致优等生吃不饱 。
硬逼着孩子反反复复地讲 ， 反反复复地练 ， 只让孩子觉得别扭而厌学 ， 使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽 ， 失去孩子原有的灵性 ， 能够培养出一个高分低能的学习机器都算是不错的了 。
这个女孩很幸运地进入了北京八中 。

【如何|如何培养一个有灵性的孩子】4、少年班 ， 该学校以善于培养智力超常的儿童著称 ， 学习环境宽松 ， 能发挥孩子们的个性优势 ， 使这个问题学生成为了优等生 。
二、宽松环境 ， 发挥孩子个性优势北京八中还有一个男孩 ， 读小学时不爱做作业 ， 他的道理是：“作业不就是让我们练习嘛 ， 我懂了 ， 为什么还要做 ?”她妈妈先去找老师商量 ， 孩子都会了是不是可以不做 ， 老师没有同意 。
后来妈妈就模仿儿子的字体天天帮着他做作业 。
妈妈认为：重复劳动会把孩子的创造性磨灭了 。
据说就是这个孩子让少儿班的老师定了条“规矩”：通过老师测试的孩子 ， 可以不用做作业 。
更有意味的是：这个男孩有个小表哥 ， 小时候和他的智力差不多 。
小哥俩曾比过看谁爬墙的办法多 ， 结果是不分伯仲 。
可是表哥在做作业时常因 。

5、为错写了一个字就被罚写100 遍 。
到后来 ， 他的精力被这种惩罚罚没了 。
练习并不是越多越好的 ，题海战术也许短期内会使孩子得到高分 ，却会加重孩子的负担 。
孩子作业的量以应以掌握知识为目的 ， 适当地复习以加深印象 。
由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的 ， 因此 ， 在孩子已掌握了知识的前提下 ， 可充许孩子不做作业 。
不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目 ， 那样会将孩子的学习优势当成缺陷而磨掉 ， 导致孩子的厌学情绪 。
少做点题目可让孩子把重点放在培养学习能力上 ， 孩子的后劲将是很大的 。
而要做到这一点 ， 就必须要有平和的心态 ， 不要把分数看着唯一 。
三、期望过高 ， 让孩子苦不堪言扬扬成绩很一般 ， 但父母望子成龙心切 ， 便想法让孩子进了 。

6、名牌中学 。
这个学校都是各个小学的尖子 ， 每年升入重点高中的学生都在95%以上 。

来源：(未知)

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标题：如何|如何培养一个有灵性的孩子