【活动|活动区指导反思】1、活动区指导反思：你真棒区域活动又开始了 ， 今天我们要求孩子利用不同材料制作小猪,洋洋选来选去拿了一个土豆作为小猪胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢?我就鼓励他自己想办法解决 。
于是,他选了一张黄色的彩纸来做小猪的鼻子等各部位的器官,并贴了两只大耳朵、一个大鼻子、又画了两只小眼睛 ， 接着开始做小猪的四只脚了 ， 可是不知道为什么 ， 他做着做着就停下来了 ， 想了一会 ， 还是不行 ， 他走到我跟前对我说：“老师 ， 我的小猪为什么腿都瘸了呀？”我看了一下他们桌子上都有几个小的土豆、山芋 ， 就对峥峥说：“你去找一找 ， 哪些东西比较小点 ， 能够做小猪的腿的？”他开始找了一会没找到 ， 于是动翻翻、西翻翻 ， 突然发现了一小土豆 ， 正好可以做小猪的腿 ， 困难解决了 ， 他又开始做了不一会 ， 洋洋开心地对我说：“老师 ， 你看这是我做的小猪 。
”我及时表扬：“你真棒！” 反思： 我觉得在我们各个主题活动的开展中 ， 不断地在区角活动中增添与主题活动相关的材料 ， 让孩子随着主题活动的开展而有东西可操作 ， 有东西可玩 ， 让孩子自由选择操作 ， 发挥孩子的自由想象 。
在孩子遇到问题时 ， 我鼓励孩子自己想办法解决 ， 发展孩子自我解决问题的能力 。
当孩子再一次遇到问题时 ， 我又适当进行引导 ， 还是让孩子自己解决问题 ， 聪明的孩子一点就通 ， 想到了好办法 。
孩子在制作后体验到了制作的愉快与成功的喜悦 。
教师及时对孩子进行表扬 ， 更是让孩子无比的激动与兴奋 。

来源：(未知)

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