圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日 ， 但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱 ， 会送礼物的圣诞老人 ， 炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬 ， 下面是小编收集推荐的幼儿园圣诞节活动主题方案 ， 仅供参考 ， 欢迎阅读 。

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圣诞节活动主题方案一
一、活动时间：
2020年12月__日 。
二、活动地点：
本班教室 。
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景 。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪 ， 让幼儿充分感受节日的快乐氛围 ， 体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪 。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方 ， 不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传：制作节日海报 ， 设计邀请卡 ， 及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子 ， 也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动 ， 进行装扮教师 ， 让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物 ， 我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜 ， 带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节 ， 需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园 ， 大家分工不同 ， 让我们一起完成简单的食物制作 ， 最后共享美味!
如果您也想一展厨艺 ， 欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等 ， 有此想法的家长请提前告知老师 ， 请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的 ， 请保证食品的卫生安全 ， 
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好 ， 并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口 ， 需要微波炉、电磁炉各1台 ， 如果您离幼儿园较近 ， 方便带到班级 ， 请提前告知老师 ， 谢谢!
圣诞节活动主题方案二
圣诞节是幼儿获得生活经验的渠道之一 ， 圣诞节虽然是一个洋节日 ， 但里面却蕴含了丰富的教育价值 ， 我们的主要目的不是过洋节 ， 而是利用其节日情境 ， 挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展 。在圣诞节中有＂圣诞老人＂这一形象 ， 可以说是幼儿幻想世界的人物 ， 他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待 ， 不管愿望有没有实现 ， 永远让孩子们有希望 ， 而且暗喻着生命的哲理 。因此结合节日 ， 我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动 。
一、活动目的
借助圣诞这一具有童话色彩的节日 ， 赋予幼儿各项活动以情境 ， 让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动 ， 培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等 ， 体验节日的喜悦 。以圣诞节为切入口 ， 让幼儿接触优秀的世界童话名着里的故事 ， 了解安徒生、格林等着名童话大师 。知道圣诞节是西方节日 ， 了解相关的的节日习俗 ， 对比中国的春节 ， 渗透多元文化教育 。
二、活动准备
收集有关圣诞主题的图书和着名的童话故事 ， 丰富图书角 。收集有关的歌谣、儿歌 。收集各种童话形象 ， 如装饰品、图片等 。制作各种头饰、面具、服饰等 。各个区域活动的材料 ， 如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等 。
三、具体活动安排
班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法 ， 并征求家长们的意见和建议 ， 让家长参与进来 ， 根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计 ， 环境的布置 ， 道具的制作 ， 让部分家长担当重要角色 ， 既有了很多的点子 ， 又促进了家园的互动和家与园的良好关系 。师幼共同搜集圣诞节童话、世界着名童话故事等 ， 利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述 ， 帮助幼儿了解故事内容 ， 激发阅读童话书籍的兴趣 。向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书 ， 可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0201/0021260710.html

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